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                優秀少先隊員主要事跡材料(最新10篇)

                2023-10-04 19:47:12

                在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用寄語吧,寄語不限制文體,可以詩歌、可以散文,可隨筆。你所見過的寄語是什么樣的呢?下面是一秘范文的小編為您帶來的10篇《優秀少先隊員主要事跡材料》,在大家參考的同時,也可以分享一下一秘范文給您的好友哦。

                優秀少先隊員自我介紹 篇一

                今天,我站在這里參加十佳少先隊員競選,感到十分榮幸。首先,請允許我向大家作自我介紹。我是來自六(6)班的。是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。每當我佩戴紅領巾時,我就想到它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。中國共產黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志,就是要求我們學習先輩為真理而奮斗的精神,繼承革命事業,為建設社會主義現代化強國,為實現共產主義勇敢前進。于是,我從入隊那天起,就產生了一個堅定的信念,那就是:我不僅要佩帶好紅領巾,而且要用自己的`行動保持紅領巾的榮譽,并不斷地為紅領巾增光添彩。

                事實證明,我沒有辜負少先隊組織對我的教育和培養。我無愧于優秀少先隊員的光榮稱號。

                我積極參加少先隊的活動?!凹t領巾紀律衛生監督崗”有我的身影;“紅領巾廣播站”有我的聲音;“雷鋒團隊在行動”有我的事跡;“紅色革命歌曲大聯唱歌詠比賽”有我歌聲;“少先隊知識競賽”有我的榮譽;“與孤寡老人手拉手”有我的獻上的孝心;“向災區人民獻愛心”有我的捐助;“植樹造林”有我的揮灑汗水;“同學互幫互助”有我的熱情;“保護環境”有我的付出。

                我勤奮努力學習。上課專心聽講,課后認真完成作業,學習成績一直優秀,年年被學校評為“三好學生”。我尊敬師長,團結同學,關心集體,樂于助人。連續六年擔任班長,對班級工作盡心盡職,一直是老師的得力助手。

                我興趣廣泛,全面發展,獲得多項殊榮。十歲考過鋼琴十級,擔任過20xx、20xx年江西省金色童年六一晚會的主持人,曾先后獲得過:全國故事大王比賽一等獎、全國第八屆青少年書法臨貼大賽少年組金獎、江西省青少年社會主義核心價值觀主題讀書教育活動演講比賽二等獎、“蒲公英”青少年優秀藝術新人選拔活動江西賽區鋼琴類少年組銀獎、“德藝雙馨”中國文藝展示活動榮獲江西賽區鋼琴類少年組銀獎、20xx年全國小學生英語競賽五年級組全國一等獎。

                少年強則國強,少年雄於地球,則國之雄於地球。親愛的同學們,21世紀屬于我們。展望新世紀,希望與壓力共存,理想與努力齊飛,我將牢記新世紀賦予我的重任,好好學習、天天向上。從小培養過硬本領。堅持鍛煉身體,增強體質,養成良好的行為習慣,磨礪意志,發奮讀書,積極實踐,獨立思考,勇于創新,從小學創新,長大去創業。為描繪祖國未來美好的宏偉藍圖貢獻自己的力量。讓少先隊的光輝旗幟指引著我向著光明的未來前進!

                少先隊員個人事跡 篇二

                六(1)班的小琪同學,從小就刻苦努力,經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為班長,教師的小助手,家長的'小幫手,同學的好榜樣。

                在學習上,小琪在每次的監測中成績為優秀。1——5年級語、數成績雙優。課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優秀獎。

                自從參加少先隊組織以來,小琪能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《小學生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動,并在活動中表現突出,成為其他少先隊員的榜樣。在班里,她關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊里的活動中,同樣也表現出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者,并且具有很強的自主創新意識,為隊活動出了許多力。由于小琪同學的出色表現,兩次被評為縣優秀少先隊員,一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

                少先隊員事跡 篇三

                何xx,女,現年12歲。錫城鎮芹菜塘小學六年級班學生,學習委員,小隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

                一、品學兼優,屢獲佳績。

                何xx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級,她光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

                功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,何xx同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲三好生的`稱號,還獲得了學校優秀隊干部的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,何xx同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

                二、老師的助手,同學的榜樣。

                何xx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他。

                幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動,平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞何蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

                在學校里,何xx同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。

                三、學習小老師,樂于助人。

                何xx同學學習認真,成績優秀。但她并沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,她并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

                四、興趣廣泛,素質全面。

                積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,總是第一個報名參加;開展各類活動,總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,在各種比賽中多次獲獎。何xx同學處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。

                人的一生,學無止境,何xx同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

                鑒于以上突出事跡,特推薦何xx同學為優秀少先隊員。

                好少先隊員心得體會 篇四

                本學期,我擔任少先隊輔導員,主持學校少先隊工作。步入新的工作崗位,全新的環境,全新的挑戰,沒有一點工作經驗,但我在盡最大的努力,做好自己的本職工作。在王校長的諄諄教導下、在許校長、伍校長、江主任的引領、支持、與鼓勵下,一學期來,我已慢慢走入軌道?,F將本學期工作總結如下:

                一、 抓好常規工作,規范學生行為。

                抓好學生行為常規是學校工作的重點,加大對學生行為習慣的教育是重中之重。少先大隊主要通過以下途徑進行:

                1、紅領巾督查:每天少先隊安排兩名隊干門崗值日,負責學生紅領巾佩戴情況,沒有佩戴紅領巾的同學一律不許進校門,利用常規教育促進學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍,同時也起到了一定的模范帶頭作用。

                2、紀律監督:少先隊每天在教學樓每層安排一名隊干值日,負責當天樓層的紀律,另外每天安排了4名隊干在校園里巡視,如有不守紀律同學及時匯報,校園里打架斗毆的事件明顯減少了。

                3、衛生評比:首先制定完善的衛生評比細則,由大隊委員會選出5名隊干做評委。一天兩檢,上午預備過后和大課間時間由評委逐班檢查后打分,周五由少先隊勞動委員進行統計,評出衛生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級,周一早晨在學校宣傳欄上公布。另外,我每天早晨7點鐘左右到校,在校園里四處巡查,督查衛生狀況。這樣對班主任和學生都能起到督促作用,誰都不甘愿做落后者。校園衛生狀況明顯得到改進。

                4、國旗下講話:國旗下講話由學校中隊輔導員配班教師負責進行,老師們都能積極準備,激情演講,達到了教育的良好效果。

                5、主題板報評比:每月都有主題,定期檢查、評比,在周前會上通報,效果明顯。各班出的板報風格炯異,立意新穎,構思巧妙,得到廣大師生的好評。

                二、 開展各項活動,提高學生整體素質。

                在活動中學習,在活動中成長,通過開展豐富多彩的少先隊活動,讓學生各方面能力得到提高。學期初,在伍校長、江主任的帶領下,我們部分少先隊員來到鄉敬老院去慰問孤寡老人。孩子們為老人鋪床疊被,陪老人說話聊天,給老人送慰問品,和老人們合影留念。老人們笑了,孩子們樂了。整個大院里洋溢著溫馨、快樂的氣氛。通過活動,既培養了隊員們的社會實踐能力,又讓他們懂得尊老、愛老是我們的傳統美德。元旦來臨之際,各中隊也開展了形式多樣的班隊活動,主題也都各不相同。有的是“慶元旦、朗誦比賽”;有的是“慶元旦、講故事比賽”;有的是“慶元旦、歌詠比賽”等等。同學們在活動中收獲了成功的喜悅,也懂得了團結友愛,增加了友誼。

                三、 加強陣地建設,提高中隊輔導員素質。

                大家都知道,學校少先隊工作開展的好壞,中隊輔導員的作用不可代替。閑暇之余,我也經常和中隊輔導員們一起談心、交流、切磋。聽他們如何管理班級,怎樣開展班隊活動,怎樣搞好班級文化,同時,也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊輔導員會議時,大力號召輔導員們認真學習少先隊理論知識,積極做好少先隊工作。通過培訓交流,輔導員們也都受益匪淺。

                四、 加強少先隊宣傳作用。

                本學期,我們成立了“紅領巾廣播站”,制定了相關制度,建立了組織機構,并明確了分工。站長負責廣播站的全面工作,采稿組負責稿件的采集,播音組負責每周的播音。每周二、周四中行12:30為固定廣播時間,廣播的內容有每天一歌、佳作欣賞、校園新聞和幽默笑話。所有的廣播稿學期結束后裝訂成冊。另外,每天大課間我們安排了5分鐘的美文欣賞,通過“紅領巾廣播站”的宣傳,同學們既增長了知識,豐富了校園文化生活,也使一批批小隊員們體驗到了當播音員的感受。20__年“__縣標準化學?,F場推進會”在我校召開,來自全縣100多位中小學校長和幼兒園園長,以及縣局相關領導來我校參觀,并給予了很高的評價??梢哉f,這是一個具有歷史紀念意義的時刻,是__中心小學的一個里程碑,同時它也象征著我們__中心小學是全縣中小學的一面旗幟。我希望今后我們的少先隊能為這面旗幟再增添一抹光彩。

                回顧本學期,我校少先隊工作也取得了一些成績,但也清醒地看到不足,許多方面還需改進。如“社團活動”不夠正常,下面村校工作不夠力度,展望未來,少先隊工作任重而道遠,我們將繼續努力,不斷創新,腳踏實地工作,充分發揮少先隊在學校工作中的作用。

                少先隊員個人事跡 篇五

                小蘊同學是我校一年一班的班長,三好學生優秀少先隊員。該同學養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面。該同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她愛好體育活動,喜歡圍棋,愛好音樂。經過勤學苦練,她得到省器樂大賽二等獎;參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。

                她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情,出色的完成老師交給她的各項任務,不愧是一個品學兼優的三好學生。常淞熠同學是我校一年一班的`班長。

                她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自己確實是一名品學兼優的好學生。平日里,她處處嚴格要求自己,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅。熱愛集體,有很強的策劃能力與組織能力,為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的助手。

                她多才多藝,藝術修養很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優勝獎。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優秀代表。

                優秀少先隊員主要事跡 篇六

                xx同學是泰寧縣杉城鎮中心小學五年級(1)班的學生,優秀少先隊員,班級中隊長,班級的班長,入校以來,始終嚴格要求自我,刻苦勤奮,積極上進,能兢兢業業干好本職工作,出色地完成教師交給的各項任務。

                學習生活中,111同學養成了良好的道德品質。她熱愛祖國,熱愛人民,始終不忘自我是一名中國少年先鋒隊的隊員,主動關心國家大事,注意學習時事政策,在家長的引導和教師的培養下,積極提高自我的是非辨別本事。作為一名普通學生,張曉菁同學積極遵守學校的各項規章制度,熱愛學校,關心團體,團結同學,尊敬教師,言談舉止隨和大方,為人處世誠實守信,生活儉樸,從不攀比。被評為班干部后,她更是對自我高標準,嚴要求,處處以身作則,模范執行《小學生守則》,嚴格遵守《小學生日常行為規范》,既是教師的好幫手,又是同學們的好榜樣。111同學從未遲到早退過,帶病上課更是尋常。良好的行為習慣,優秀的道德素養為她贏得了師生們的共同贊譽,成為大家學習的楷模。

                對待學習一絲不茍,從一年級到五年級一向擔任班干部,語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,以往連續三年獲得三好學生、禮貌小學生優秀少先隊員的榮譽稱號,他的興趣十分廣泛:除認真學習課本知識外,我還異常喜歡看書、奧數和書法。在學校組織的小學生粉筆畫法競賽中榮獲一等獎。參加“書香學?!闭魑馁愔袠s獲一等獎,他還很喜歡演講,曾在學校比賽中取得過可喜的成績,可是從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

                尊敬教師,主動問好,孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每一天都很忙,回家及時完成家庭作業,不讓父母操心;能主動幫忙同學,幫忙那些學習上有困難的同學;在學校,每次遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,看見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;發現班級里的同學有了這樣那樣的的困難,都能帶頭想方設法的解決。她喜歡讀書,書給了她另一種精神。因為它還從書中學到了許多東西,開闊了視野,增長了知識,豐富了課余時間,同時還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。被評為學校的“閱讀之星”。

                她是教師的得力小助手。因為有很強的領導本事和組織本事,教師交給她的任務都會用盡全力出色地完成它。經常帶領一些同學排演小節目,并在六一兒童節活動上演出。還定期的帶領班上的一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。她不僅僅自我提高,還幫忙同學和她一齊提高。以往幫忙過班上的一位同學,那位同學成績很差,天賦很高,她主動跟教師提議,跟同學一齊學習,每一天中午都和他一齊練習英語單詞,最終在他的不懈努力下,同學的英語成績有了翻天覆地的變化,由原先的四五十分變成了六七十分,再之后就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經到達95分了,當他把試卷發到同學的手里時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

                學習上,111同學從不甘落后。她目的明確,態度端正,勤奮刻苦,認真踏實。遇有不一樣意見,能大膽提出,積極探討,所以,無論是語文數學,還是英語,成績始終名列前茅。除此以外,她還積極閱覽各類書籍,開拓視野,增添知識,并積極注重其它方面的發展。體育場上,矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面,不怕臟,不怕累,五年級第一學期,和其他幾位同學每一天都去幫一年級掃地,常常以自我的滿頭大汗來換取教室的清潔衛生,獲得師生的一致好評。作為班主任的得力助手,有自我的一套方法。她大膽心細,敢管理,也善管理,點子多,主意稠,無論是班會,還是隊會,都能出謀劃策。天天早上到校與值日班長一齊組織早讀,決不讓同學們浪費一分一秒。在運動會期間能積極組織同學刻苦訓練,為班級贏得一份好成績。作為中隊長,是班級與少隊部的中介橋梁,在素質創新響遍全國的時候,她又能積極探索,勇于創新,不畏艱難坎坷,在本事的大潮中揚起了一道亮麗的`風帆

                總之,11同學洋溢著春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀少先隊員。

                優秀少先隊員主要事跡 篇七

                xx,男,12歲。黑龍江省青龍山農場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

                一、品學兼優

                xx同學年紀不大的他卻十分懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動,并取得了優異的成績。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著教師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問教師,正是因為從一年級堅持到此刻,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,很多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野、增長知識,碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。

                功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能堅持在年級的前茅。幾年來,xx同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學?!叭蒙钡姆Q號,還獲得了學?!皟炐汴牳刹俊钡姆Q號。此外,他還多次在學校組織的各種比賽中取得優異成績,xx同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

                二、助手榜樣

                xx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。所以,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,他總帶頭搶臟活、累活干,教師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

                他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中,每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學中總有她的身影。教師不在的時候他也能發揮自我的組織本事,帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,讓教師十分放心。他作為教師的小助手,對教師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。在學校里,xx同學是個優秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。

                三、樂于助人

                xx同學學習認真,成績優秀。但他并沒有所以而滿足,還常常幫忙學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

                樂于助人是xx同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫忙解決;下雨天,他見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時,班上有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們做好值日生工作……xx同學就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。

                冰心在《繁星》中寫到:“成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!笔前?!蜜蜂僅有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹僅有勇敢地搏擊風雨,才能使自我的翅膀更加堅強有力。相信xx同學會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

                優秀少先隊員主要事跡 篇八

                xx,開發區中學八年級五班的學生,他是一名德、智、體、美全面發展的好學生。

                從小學一年級至今,他一向擔任班級數學課代表,每次考試成績都名列班級前茅,是教師眼中的好學生,同學們心目中的榜樣。下頭我介紹一下我平時學習和生活。

                一、學習刻苦,成績優異

                在學習上他勤奮刻苦,孜孜不倦,求知欲強,善于質疑。課前認真預習,上課認真聽講,跟上教師的思路,課后鞏固學過的知識。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,不斷克服缺點,完善自我。

                二、在學習中樂于助人

                他樂于幫忙他人,所以數學不好的同學都喜歡問他數學難題,幫他們解答疑難問題時,他常常對他們耐心講解,仔細分析,直到他們明白為止。他們再遇到這樣的題型時,自我便會獨立思考并解決問題,所以幫忙同學內心的他是歡樂的。

                三、愛好廣泛

                他從小就喜歡數學,在小學經常被評為“小小數學家”初二上學期參加了第十一屆中學生數理化學科本事展示活動,并獲得一等獎;并且十分愛好電腦,用心學習電腦知識,參加了學校組織的電腦智能機器人學習,在學習電腦程序和機器人組裝中;他也酷愛音樂,每當心境不好或學習壓力大時,就聽聽音樂,我的生活離不開它。

                相信這個勤奮好學、心靈完美、有一顆熱心的男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,像小樹苗一樣茁壯成長,努力成為一位優秀的少先隊隊員。

                作為一名少先隊員心得體會 篇九

                “沒有共產黨,就沒有新中國”,今年是中國共產黨成立__周年。從1921年7月至今,中國共產黨一路披荊斬棘,走出了一條艱苦卓絕的道路,譜寫了一幕幕壯麗的篇章。如今,我們的祖國已進了嶄新的時代,傲然屹立于世界東方!作為炎黃子孫、龍的傳人,我為偉大的祖國而感到無比的驕傲和自豪!

                我是一名光榮的少先隊員,深刻地理解紅領巾的重大意義。鮮紅的紅領巾是紅旗的一角,是無數革命先烈的鮮血染成的。我們把紅領巾戴在胸前,它不僅是一種榮譽和標志,更時刻激勵著我們進步,引領著我們成長。

                我是“寧山路小學至尚大隊”的一員,我們的任務是在下課和午休時,監督和維持學生們在走廊的紀律。雖然這樣會犧牲掉我自己的一些休息時間,但是我覺得老師能把如此重要的任務交給我,是對我極大的認可和信任。我一定會以身作則,不辜負老師的期望,全心全意地為同學們服務。另外,每當寒、暑假期間,社區都會組織一些義務勞動活動,我都會積極參與。就在去年寒假期間,社區還舉辦了“愛學習、愛勞動、愛祖國”假日課堂講座。通過這次學習,使我對中國共產黨的成立和新中國的歷史有了更深入地了解,深知今天的幸福生活來之不易。

                “少年智則囯智,少年強則囯強”,我們從小就要培養愛田主義思想,樹立遠大的抱負,努力學習,強身健體,讓今天播下的種子,在將來有一個豐碩的收獲,我們時刻準備著為共產主義事業而奮斗!

                作為一名少先隊員心得體會 篇十

                八月二日,我有幸參加了中心校組織的少先隊輔導員工作培訓會,會上由參加培訓的領導傳達了團中央陸昊書記對于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”等幾個方面的精神,并就基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題交流了經驗?,F將自己的心得體會交流如下:

                團中央領導、部門負責人以及兩位專家學者的授課內容全面、豐富、生動、形象,既有很高的思想性、理論性,又具有很強的操作性和實踐性,對基礎少先隊組織設計開展少先隊工作,加強少先隊組織建設,提升少先隊工作水平將起到很好的引導和推動作用。通過這次培訓,我受益匪淺,對少先隊輔導員的各項工作有了較為深刻的理解和認識,從而進一步提高了自己的理論水品和實際操作能力,進一步增強了自己戰勝困難,做好少先隊輔導員工作的信心和決心。

                一、自身要求

                通過這次培訓我深刻地認識到作為一名教師必須勤奮進取,不斷學習新的知識來豐富自己,以適應新形勢下學生發展的各種要求,促進學生的全面發展。

                二、在新形勢的教育教學改革工作要求下,少先隊輔導員必須具備較高的政治素質和業務素質,不斷適應教育教學改革的要求。會上團中央陸昊書記作了關于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”的講話;團中央書記處書記、全國少工委羅梅主任作了關于“少先隊工作的一項任務、三項建設,即培養少年兒童一些基本的思想意識,加強少年兒童組織及思想意識教育學科建設、學校少先隊單項課程建設、少先隊輔導員隊伍建設”的講話;中國青年政治學院陸士禎教授講授了“少年兒童組織及思想意識教育學科的基本理論概念,學科搭建的理論基礎和理論歸屬,少年兒童思想意識形成的影響因素和主要途徑,少年兒童組織的管理和建設,少年兒童組織的教育目的、教育內容、教育原則等內容。上海市少年隊總輔導員趙國強老師從一線少先隊工作者的角度詳細生動地介紹了“關于加強少先隊活動課程的定位(即少先隊活動課程的性質與特點、目標與內容、途徑與載體),課程形式(少先隊組織生活八項內容和集體生活八項品牌),如何讓少先隊活動的設計和文化產品在少先隊生活中發揮更加積極的作用;基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題等四個大項的少先隊工作內容和實踐經驗。對于學生,我們要對他們傾注全部的愛去發現他們一點一滴的進步,去尋找他們身上的每一個閃光點,對他們的進步給予充分的肯定和激勵,縮小師生之間的距離。

                三、作為一名優秀的輔導員必須有敬業精神,忠誠于黨的教育事業,謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持清醒理智的頭腦,集思廣益。以自己的行為去影響學生,為學生的身心健康成長保駕護航。

                經過此次輔導員培訓,讓我受益匪淺。既有觀念上的洗禮,理論上的提高,也有實踐上的充分指導。也讓我懂得了自身的職責和要求,為將來的工作提供了極大的幫助。我會在將來的工作中不斷總結經驗,早日成為一名優秀的少先隊輔導員。

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