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                防災減災方案【優秀6篇】

                2023-06-11 08:06:34

                為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心為大家整理的6篇《防災減災方案》,希望能夠滿足親的需求。

                防災減災的征文 篇一

                2008年5月12日14時28分,一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

                根據有關人員統計,在地震發生時,真正由于災難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動,而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使,使得人們不是倉皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

                那么,當地震災難降臨時,我們該怎么辦呢?

                首先,最重要的是要保持鎮靜,要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不要驚慌失措,不能失去理智,不要恐慌,這一點尤為重要。其次,可根據建筑物布局和室內狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避,等第一輪地震波過后,迅速撤離到安全的地方,減少人員傷亡??啥惚茉趫詫嵉募揖呦?,或亦可轉移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的'墻角處、廚房、衛生間暫避一時。因為這些地方結合能力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力,抗震系數較大。第三,千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方,不可在慌亂中跳樓或擁堵,不可以在樓房、電桿等附近逗留,防止高空墜物傷害。第四,平時要保持樓梯、走廊等通道暢通,不可以在過道上堆積物品,影響緊急狀態下的逃生。

                讓我們行動起來,認真學習防震減災知識,用科學的防震減災知識來武裝自己,捍衛自己的生命!

                防災減災安全應急預案 篇二

                為貫徹落實國家減災委《關于做好“防災減災日”有關工作的通知》和市局有關組織開展“防災減災日”集中宣傳活動的要求,切實增強我校廣大學生的防災減災意識,普及防災減災知識和技能,及時、高效、妥善地處置發生在學校的災難事故,保護師生人身及財產安全,特此制定本預案。

                一、應急處置部門與職責

                1、應急工作小組

                組長:黃和平

                副組長:xxx

                組員:xx

                2、工作小組職責:

                為確保廣大人民群眾生命財產安全,應急工作小組要提高認識,高度重視,要堅持以人為本的原則,把師生生命及財產安全放在首位。

                (1)發生災難事故后,學校應急工作小組立即起動本預案。

                (2)閔校長擔任學校災難事故應急處置的總指揮,全盤指揮學校災難事故的`防止與處理工作,對各塊工作檢查督導。

                (3)劉校長學校災難事故應急工作小組負責現場應急處置和協調。

                (4)李校長、楊校長負責班主任在學校應急工作小組的指揮下帶領學生分別開展疏散、救護、通信聯絡工作。

                (5)章校長具體督導災難事故的物資保障工作。

                (6)xxx、xxx、xxx、xx具體負責學校突發災難事故的調度工作及督導工作和受傷師生的心理疏導工作。

                二、應急預案的適用范圍

                凡在我校發生的:

                (1)重大洪水災害,冰雹、雪及雷電等氣象災害:

                (2)地震等地質災害。

                (3)林木、學校建筑、商店及教學樓發生火災和疫情等自然災害及其他突發性公共安全事件達到啟動條件的,適用于本應急預案。

                三、預防辦法和措施

                1、根據安全工作有關法律、法規,結合學校實際制定學校防災減災工作管理制度,落實學校防災減災工作責任制。

                2、學校每學期舉行防災演練,切實加強師生員工防災減災意識,普及防災知識和技能。

                3、學校的應急逃生通道和消防通道符合要求:加強安全檢查,發現問題及時整改。

                四、應急處置

                1、信息報告

                (1)學校發生災難事故后,事故現場有關人員應當在第一時間內,撥打電話“110”或“120”,向有關部門報告和求援施救;事故現場有關人員在求援施救的同時,應當立即報告學校負責人;學校負責人再向上級有關部門報告。

                (2)學校發生災難事故后,應當根據事故的類別、性質按規定的時間和方式向相關部門報告。

                (3)災難事故報告的必要內容。災難事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。

                (4)保護好現場,協助有關部門調查取證。

                2、事故處置程序

                (1)應急處置程序

                A、發生災難時,立即撥打“110”和“120”報警和求援電話,關閉電源,迅速報告學校領導。

                B、學校領導接警后,立即報告上級領導,同時指揮本校急工作小組開展疏散和救援工作,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小程度。

                C、現場的教師,必須訊速打開通道,按照防災減災的應急逃生路線,迅速有序地疏散學生,設置臨時安置場所,備齊物資保障。同時,要穩定學生情緒避免慌亂。

                D、疏散引導人員立即到達重要部位和指定位置,做好學生疏散引導工作,安慰和管理好學生,不使學生走失、走散。

                E、若有師生受傷,學校要及時通知學生家長并及時送往醫院救治,及時做好受傷師生的安撫及心理疏導工作。

                防災減災的征文 篇三

                地震是不可預測的,如果人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區,如果我們學會了自救,就不會有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預測地震的到來,但我們卻可以用防震知識武裝自己,來準確地防止和減少地震給我們帶來的'傷害。

                災難是人們預測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

                我認為,地震一旦發生,首先,最重要的是要保持鎮靜,要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不要驚慌失措,不能失去理智,不要恐慌,這一點尤為重要。

                其次,可根據建筑物布局和室內狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避,等第一輪地震波過后,迅速撤離到安全的地方,減少人員傷亡??啥惚茉趫詫嵉募揖呦?,或亦可轉移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛生間去暫避一時。因為這些地方結合能力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力,抗震系數較大。

                第三,千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方,不可在慌亂中跳下去或擁堵,不可以在樓房、電桿等附近逗留,防止高空墜物傷害。第四,平時要保持樓梯、走廊等通道暢通,不可以在過道上堆積物品,影響緊急狀態下的逃生。第五,在熟悉了各種自救措施后,政府單位、學校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練,使書面自救措施知識經過訓練,得以熟練操作。

                全民行動起來吧,認真學習防震減災知識,用科學的防震減災知識來武裝自己,捍衛自己的生命!

                防災減災征文 篇四

                災難給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防災減災意識,力爭把災害帶來的損失降到最低程度。

                災害有許多種:

                地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查,全國有許多地方發生大地震,如1976年唐山大地震年汶川大地震等,均有數十萬人死亡和受傷。

                其實,有些災害是可以預防的。地震發生前,會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。如果發現動物有這些反?,F象,必須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

                發生地震時,還有很多自救的方法:

                地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救。如果在家里,必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避,保護好頭部,以免砸傷。

                我們哈密常發生的災害主要有火災、水土流失等。有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節約用水,珍惜每一滴水;保護森林,種植樹木,保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災方面的知識,樹立防范意識。

                災難其實并不可怕,只要人們增強防范意識,就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來,共同預防災害的發生,使我們的明天更加光明燦爛!

                防災減災心得體會 篇五

                20xx年xx月xx日下午5時10分,在xxx學校的上空響起了緊急的防空警報聲,緊接著初一各班教室前后門迅速被打開,孩子們雙手抱頭,從教室魚貫而出,緊張有序地自發組成兩路縱隊,從就近的樓梯口迅速下樓,直奔一號教學樓前的空場地。短短一分多鐘,分散在三個樓層18個教室的近800名學生全部安全撤離教學樓,雙手抱頭,蹲在地上,聽從老師的`安排。各班馬上清點人數,報告班主任,班主任再報告給演練總指揮。清點完畢,劉校長作了總結發言?;仡櫿麄€演練過程,學生們安全、有序、快速地順利撤離,沒有出現一點兒安全事故,是因為這次活動是經過全校領導教師嚴密策劃、精心組織的?,F將自己在演練中的體會總結如下:

                一、學校重視,演練活動安全有序

                為了確保演練活動萬無一失,我校專門成立了防震演練領導小組,并專門召開了初一各班班主任及初一全體任課教師防震演練動員大會,就演練過程中的人員分工及注意事項作了專場培訓,要求全體教師在思想上高度重視,增強安全意識,抓住這次演練機會,提高師生對緊急突發事件的應對能力,人人增強責任心,保證不出任何問題。

                二、周密策劃,措施得力

                我校初一共有18個教學班,近800名學生,分散在三個樓層,疏散中很容易出現意外事故,因此,在演練前,各班主任都已召開班會,對演練的時間、路線、內容、對象等都都作了具體的說明。要求各班學生聽到號令后,必須服從指揮,聽從命令,迅速、安全、有序地進行疏散,不得擁擠、推搡,搶先下樓,嚴禁發生踩踏事故,不得喧嘩、開玩笑;同時要求各樓層安全負責人,按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

                三、全體師生共同參與,達到了預期的效果

                在全體教師的精心組織與指揮下,防震演練順利完成。本次演練活動是對學?!斗勒饝鳖A案》的一次檢驗,極大地提高了我校師生實際應對和處置突發事件的能力,更進一步地增強了師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預期的目標。

                四、存在的問題:

                由于本次活動是演習,因此有少數學生沒有引起思想上的高度重視,在疏散時行為緩慢,甚至嘻笑,不夠嚴肅。這雖然只是個別現象,但也應引起學校的足夠重視,加強對這些學生的思想教育,以提高安全防患意識。

                防災減災征文 篇六

                2008年5月12日,汶川發生了八級大地震,為了紀念在那次大地震中死亡的人,也為了地震發生的時候,能夠安全逃生。所以,學校舉行了一次地震演練。

                在班里,教師給我們講:“要是真正發生地震的時候,就要手抱著頭,或拿一個堅硬的東西護著頭,躲在桌子下面,找個機會逃出去,逃到遠離高大建筑物到一個空曠的地方。

                當一聲尖銳又刺耳的警報聲響起,我們迅速地用書掩蓋頭部,在教師的帶領下“逃”到了“安全”的地方——升旗臺附近,立馬蹲下。不一會兒,聽見了郭校長喊著:“初中部的一名學生因為在逃難的時候受傷,被困重圍,趕緊撥打119和120急救電話?!毕儡嚭途茸o車在一片慌亂的情景下來到了現場,順利地營救了傷員。

                活動結束后,翟教師還領著我們去看了地震的形成:火山地震,人工地震,自然災難。地震來了,動物們的反應:家畜亂跑亂叫,半夜老鼠成群地亂跑……

                這次地震演習,我懂得了:怎樣逃生,如果受傷,要鎮定地向其他人求救或撥打救助電話。在災難真的來臨,我們要勇敢面對!

                它山之石可以攻玉,以上就是一秘范文為大家整理的6篇《防災減災方案》,希望對您的寫作有所幫助。

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