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                提升個人能力計劃通用7篇

                時間:

                時光飛逝,時間在慢慢推演,我們有必要去提升一下自己,我們的工作又將迎來新的進步,來為今后制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?這次一秘范文為您整理了7篇《提升個人能力計劃》,我們不妨閱讀一下,看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

                提升個人能力計劃 篇一

                一、研修目標:

                以“構建課堂和諧,追求教學實效”為學科研修主題,以校本研修、區域研修網絡為主平臺,聚焦課堂,落實學生的主體地位,回歸科學學科的本質,追求科學教學的實效。立足于教師個人的自己發展,充分體現當前素質教育的理念。因材施教,變被動培訓為主動,這一原則性變化為我們的學習指明了方向,也給我們搭建了一個認識自己,反思教育,自覺提高的平臺。

                二、研修計劃:

                1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

                堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

                2、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。

                教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現實問題,理論與實踐結合的問題。

                3、提升業務,樂于親自動手。

                揚長補短。加強基本功的訓練,讓學生聽做之前,教師的自身業務也要能跟上。聽專家講解題思路,說精準的科學語言,練歷年的中考科學試題,講透重點的例題。每天堅持動筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學的動力之源。

                4、時刻不忘調整心態,始終以積極樂觀的心態面對工作面對學生。

                三、具體措施及安排:

                1、隔周利用半天時間學習各種理論知識,學習專業知識,拓展視野,提升素養。練好教學基本功的同時,通過多讀多寫完善自己,為教好書育好人打下堅實基礎。寫生活感悟,反思人生真諦。通過自身的提高,尋求教學的新起點。

                2、積極參加培訓,潛心學習研討,認真參與小組活動,相互交流,共同進步。積極向專家請教,解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的`學習機會。

                3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢,開展集體備課,集體研討?;ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際,解決當前農村語文教學難題,以研促教。

                4、經常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。

                5、認真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學習的機會,見賢思齊,學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動,研修提高教學能力,優化教學模式,豐富教學藝術。

                6、加強對青年教師李義平的指導,促使他快速成長,三年內成為教學能手和名師。

                個人能力提升計劃(共 篇二

                人員招聘與培訓

                學院: 專業: 姓名: 學號:

                個人能力提升計劃

                人員招聘與培訓

                大學我選擇了自己喜歡的金融專業,或者應該說比金融更加量化的金融工程專業。金融行業是21世紀的熱門行業,順應社會的發展。而金融工程作為金融學的一個分支,更加注重的是對金融工具的開發與利用,是一門以數學工具來建立金融市場模型和解決金融問題的新興學科。金融工程是現代金融理論和現代工程技術方法相結合的產物,工程技術進入金融領域,使金融學進入了一個新的發展階段,從原來的描述、分析階段進入了工程化的新階段?,F代金融理論包括證券組合理論、資產定價理論以及金融衍生產品定價理論,現代工程技術方法包括信息技術、數值計算、仿真模擬、網絡圖解、人工智能等,金融工程跨越多門學科,給從事這一工作的人員提出了更高的要求。

                以下是我對自己在未來學習實踐中的能力提升計劃以及基于此對未來職業的大致規劃。

                一、自我分析 1.價值觀

                我喜歡自由自在的生活,不喜歡被拘束。我認為團體合作精神很重要,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴,這樣可以達到事半功倍的效果。同時我認為在善于合作的同時也要能保持自我,獨立思考,敢于表述自己的意見。我認為工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷突破自己,敢于嘗試, 獲得應得的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,是一種極大的滿足。 2.性格

                我是一個較為活潑、開朗的人,也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。我很重感情,喜歡與人溝通。做了MBTI自測題之后,發現自己是屬于ESFP型,即:外向實感感情認知型。ESFP型的人樂意與人相處,有一種真正的生活熱情;脾氣隨和、適應性強,熱情友好和慷慨大方;對于自我和他人都能容忍和接受,往往不會試圖把自己的愿望強加于他人;天真率直,很有魅力和說服力;開朗、隨和、友善、喜歡一切并使事物由于他們的喜好而讓別人感到更有興趣。 3.興趣

                人員招聘與培訓

                平常喜歡聽音樂,看電影,逛街,交朋友。還喜歡上網,看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學琵琶。比較喜歡隨筆畫。當然,對自己的專業我也有著較為濃厚的興趣,經常閱讀一些有關經濟、金融類的報刊書籍,也經常關注金融方面的新聞。 4.能力

                office軟件應用,視頻軟件應用。我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累。我能夠有組織有計劃地分配任務,也能夠聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維??梢猿浞职l揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。有耐心,有毅力,善始善終從不半途而廢,大學以來長期擔任班級生活&心理委員,能敏銳洞察他人的情緒變化,對瑣碎的事有著自己的處理辦法,有條不紊。 5.職業興趣

                我的職業興趣很廣泛,由于我是學金融類的,對金融方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在銀行或證券、信托等方面有所發展,能夠自我表現和體現自我價值所在。 6.職業個性

                我喜歡獨立地計劃自己的活動,能夠聽從他人的指揮。喜歡對將來發生的事情作出決定。 7. 職業價值觀

                希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

                二、職業分析

                1、 職業生涯規劃的重要性

                在跟老師學習了人員招聘與培訓之后,我才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃

                人員招聘與培訓

                性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。 2. 家庭環境分析

                我來自一個普通的工薪家庭。我是家里的獨生女,家里雖然算不上富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,尊重我自己的計劃。大學畢業后我并不想考取研究生,而是想畢業后找工作,了解一下到底自己喜歡什么,勇敢地先去嘗試。 3. 學校環境分析

                讀高中的時候,自己就獨立生活,雖然身邊沒有大人的督促,但我自覺認真刻苦學習,考取了中央財經大學。剛進入大學時其實挺迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么,通過一年的學習與體驗之后,結合自己的專業我能夠明確自己今后努力的一個方向,同時通過各種途徑來充實自己,無論是專業方面還是各方面能力。 4.社會環境分析

                我的家鄉在云南,相對沿海一帶經濟發展各方面還是有所不足。那里需要建設,需要大量的大學生,并且給我們提供了很好的自由發展的機會。但是就我個人而言我還是不想回家鄉工作,理想的工作地點是在上海。

                三、未來人生職業規劃(未來5至15年規劃)

                (一)基本目標(理想狀況下):財務自由;身體健康;工作順利;家庭幸福和睦。

                (二)具體規劃 1.即日起至大學畢業

                a.認真修完大學所有學分,拿到學士學位及畢業證書;通過英語四六級考試,計算機二級考試,會計從業資格證,證券從業資格證,爭取拿下CPA。

                b.學好并掌握專業知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。 c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。 2.大學畢業后5年內

                a.找份較為理想的工作,不一定要與專業對口,能養活自己,最好能養活家人,能夠實現財務自由最好不過。

                b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。

                c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業的

                人員招聘與培訓

                人,以建立更好的人脈。

                d.不排除經商的可能,滿族自己多年心愿——學廚(業余時間完成)。 e.不放棄自己興趣愛好,繼續學習琵琶,有可能的話學習鋼琴(感受一下五線譜的魅力)。 3.大學畢業后5~10年

                a.買套房子(不排除按揭)。

                b.如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往自己專業(金融)方面發展,要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。

                c.看準時機,抓住機遇,自主創業也是一個不錯的選擇。 4.大學畢業后10~15年

                a.買車;基本實現財務自由

                b.在前十年的基礎上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

                四、社會環境及就業環境分析 1.社會環境:

                當今經濟全球一體化,全球進入了所謂的大數據時代。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈。新的機會在產生,有的機會在消失。只有先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,所以要抓住時機,敢于挑戰。 2.就業環境:

                我們將處于一個無固定化職業的社會,下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多,就業壓力越來越大。我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。金融工程專業具備經濟學學、財政學、管理學、會計學等方面的基本理論和基本知識,受到運籌學、C語言、數據庫系統以及各種科學建模等方面的基本訓練,具備在風險管理、資產定價等方面的能力。 3.職業分析及企業分析

                a.職業分析:銀行、證券、投資、信托、保險等行業均可。其中銀行方面包括中央銀行以及各家商業銀行。金融業監督管理機構(銀監會、保監會、證監會)也是不錯的選擇。

                b.企業分析:若是為企業工作,企業要有競爭力,口碑要好,最好是上市公

                人員招聘與培訓

                司。

                五、職業選擇

                (一)樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現。在自我調查、評估、定位之后,根據社會的需要和環境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合,來制定職業發展目標。

                (二)備選的職業目標

                1、找工作。這一點我會首先考慮,因為不管怎么深造就是為了就業。剛剛步入社會肯定是最底層,但是我不會因此而氣餒,而是努力工作以求晉升。

                2、 考研繼續深造。如果畢業后找工作無果,我會選擇考研繼續深造,繼續提升,同時也是提高自己的職場競爭力。

                六、職業優化

                我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研,熱愛自己的事業。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學習,學習,再學習;實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。父母、老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效,我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

                七、反饋與修正

                這項工作只能在計劃的實施當中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在念大二,正是學習大量專業知識的時期,所以這個過程還要考慮到學生工作因素,以及要考慮到各種學習任務必須完成的情況。同時,在制訂每年的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨

                人員招聘與培訓

                著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下,我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃?;蛟S,大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。

                八、對職業規劃的看法

                記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒有目標可達成?!比绻銓ψ约旱娜松翢o目標,毫無規劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點可以肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒斠巹澓米约旱穆殬I生涯時,就相當于已經是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

                夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

                個人能力提升計劃 篇三

                作為人事專員,我主要負責薪酬核算,結合目前的日常工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計劃:

                一、自身現狀分析

                (一)優勢分析

                1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。

                2、用心上進、學習潛力較強。

                3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。

                (二)不足剖析

                1、時間管理潛力較差。

                2、ExCEL辦公軟件熟練程度一般。

                3、邏輯思維潛力較差。

                4、表達潛力較差,文筆一般。

                二、個人潛力提升具體方案實施

                (一)、合理安排利用時間,提高日常工作效率。

                1、學會列清單,把自我要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住,而當你看到自我長長的list時,也會產生緊迫感。

                2、根據帕累托原則,就應對每一天要做的事情分清輕重緩急,對每一天要做的事情做如下的排序:

                A、重要且緊急——務必立刻做。

                B、緊急但不重要——只有在優先思考了重要的事情后,再來思考這類事。

                C、重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,就應當成緊急的事去做,而不是拖延。

                D、既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

                3、每一天日常工作結束后對日常工作清單進行回顧與檢查,透過回顧及檢查所有清單并進行更新。

                (二)關于ExCEL應用技能的提升。

                1、每一天花1-2個小時在網上下載視頻學習。

                2、學習的資料有以下幾點:快捷操作與表單設計、常用函數、查找與比較、統計與匯總。

                3、在日常工作中進行實踐,不斷檢驗學習成果。

                (三)關于邏輯思維潛力的提升

                1、在記憶方面的提升

                (1)在日常工作學習方面中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉為長時記憶),經常性地對知識進行系統化地整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。

                (2)在對材料分析的基礎上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統化,從而強化對知識的理解與記憶。

                2、在思維的程序與策略方面的提升:

                熟練掌握思維的程序化策略,在日常工作生活中,把自我置身于問題之中,善于發現問題,多思考、多總結,多運用。

                (四)強化表達潛力,提高文筆水平

                1、在日常工作生活中,自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流,勤學好問,謙虛求教。

                2、業余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領域知識,豐富自身知識結構,將日常工作與思考相結合,盡可能創造性地開展日常工作。

                3、用心收集素材,將優美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養水平。

                總而言之,在以后的日常工作生活中,嚴格要求自我,把計劃落到實處,不斷提升個人潛力!

                個人能力提升計劃 篇四

                時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象,個人提高計劃。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,現將本學期個人工作計劃如下:

                一、工作態度1、對工作作到主動、積極、蹋實,上班做到不遲到,不早退,按時指定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析做好反思。2、對孩子有愛心、耐心,能細心觀察幼兒,努力做到對每個孩子因材施教,跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關系。

                二、努力提高自己的專業素質。1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。2、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。3、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。4、每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。5、多講故事,不斷提高自己的普通話水平。6、多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。7、認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。8、認真備課,認真做好筆記,練好鋼筆字。

                三:教育教學方面在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。以上是我本學期的工作計劃,我相信經過我自己的努力,會給孩子們帶來無限的歡樂,再今后的工作中,我要不斷積累工作經驗,以飽滿的熱情去迎接新的挑戰。

                個人能力提升計劃 篇五

                個人能力提升計劃

                沒有計劃的生活是盲目的,凡事都必須有計劃,只有那樣事情才可以做得得心應手,井井有條。很有必要給自己制定一個個人發展計劃,以使自己能更好的適應自身角色。作為一名初步步入銷售的新人,結合目前的工作特點,給自己設立以下計劃:

                一、自身現狀分析

                (一)優勢分析

                1、做事不怕吃苦,有進取心,能夠有序的處理一些簡單的事情。

                2、有上進心、學習能力較強。

                3、遇事比較冷靜、抗壓能力還可以。

                (二)不足剖析

                1、時間管理能力較差,被一些瑣事分心。

                2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般,模具報價不會,基本知識不懂。

                3、邏輯思維能力較差。

                4、表達能力還不夠好,無法做出預算和估算。 5,和客戶溝通能力不夠,實戰經驗欠缺。 6,做事缺乏足夠的耐性。

                二、個人能力提升具體方案實施

                (一)、合理安排利用時間,提高工作效率。

                1、學會列清單,把自己要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,也會產生緊迫感。

                2、根據怕,累,拖原則,應該對每天要做的事情分清輕重緩急,對每天要做的事情做如下的排序:A 重要且緊急——必須立刻做。 B 緊急但不重要——只有在優先考慮了重要的事情后,再來考慮這類事。C 重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,應該當成緊急的事去做,而不是拖延。D 既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

                3、每天工作結束下班后對工作清單進行回顧與檢查,通過回顧及檢查所有清單并進行更新。

                (二)關于EXCEL應用技能和模具報價的提升。

                1、每天花1-2個小時在網上下載視頻學習。

                2、學習的內容有以下幾點:快捷操作,設計,常用數據,查找與對比,統計與匯總。

                3、多向鐘哥請教,關于模具設計,成型,后加工以及如何進行初步的模具估算。

                (三)關于邏輯思維能力的提升

                1、 在記憶方面的提升

                (1)在工作學習中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存和標示,經常性地對所要用到的知識進行整理,使知識記憶牢固。

                (2) 在對模具設計和報價分析上,用表格和圖紙及書面的東西做出來。

                2、在思維的程序與策略方面的提升:

                熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發現問題,多思考、多總結,多運用。

                (四)強化表達能力,提高文筆水平

                1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學好問,謙虛求教。

                2、業余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領域知識,豐富自身知識結構,將工作與思考相結合,盡可能創造性地開展工作。

                3、積極收集有用的各項材料,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,不斷提升自身水平。

                總而言之,在以后的工作生活中,嚴格要求自己,把計劃落到實處,不斷提升個人能力!

                汪 俊 芳 2015年1月24日

                個人職業能力提升計劃 篇六

                一、加強自身師德修養

                老師一定要有良好的師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

                二、不斷提高個人素質

                教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

                1、多讀書,勤做筆記,用先進的教育理論指導自己的工作

                堅持每學期認真研讀兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志,并認真做好摘記,同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格。

                2、虛心請教,取人之長,補己之短。

                作為一名教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加教研活動,就當天發生的教學突發事件,進行感悟反思,對遇到的學生思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

                3、加強教育教學研究,做創新型的教師。

                教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學<www.025bbx.com>生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。在教學工作中積極做到“三認真”:認真備課、認真上課、認真反思。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節課,并及時進行課后反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一

                篇質量較高的反思和教學設計,以此爭取不斷提高自己的教學水平。

                三、努力抓好德育教育,做好副班主任工作

                結合學生的年齡特點和實際情況,我將從多方面對學生進行德育教育,我希望學生能成為對生活充滿希望和信心的。人。

                四、自培措施和形式:

                1、制訂好自培計劃。

                2、完成學校的個人成長檔案袋內容。

                3、作讀書卡片和讀后感。

                4、做本學科聽課筆記。

                5、有案例分析。

                6、上好公開課。

                7、寫好教學反思。

                8、撰寫期末工作總結。

                9、積極參加各級教育部門的組織的教研活動,開闊視野增長見識。

                新時期的教師工作是極富挑戰性的。為了提高自身各方面的素質水平,使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師,那就要不斷地學習,不斷地豐富自己,讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。面對新學期和自己的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累,不斷進步。

                個人能力提升工作計劃 篇七

                一、首先學習成長的目標:

                1、明確個人的職業發展規劃。

                2、明確年度要提升的職業目標(目標崗位)。

                二、其次是明確個人能力的提升點:

                1、結合去年的工作心得(能力不足,犯錯誤的工作項等)明確提升的能力點。

                2、對照目標職業(崗位)的要求找出差距,明確需要學習補充的能力點。

                如是職業生涯規劃,需要有比較具體詳細的和一定專業性的分析總結。

                如果每周進步1%,一年就會進步超過50%,如果每天進步1%,一年就會就進步超過350%。

                你相信個人的成長能有多快?

                在我遇到對我影響最大的第一位導師的時候,我在3個月內的成長超過之前3年的成長總和。

                兩個一起畢業的同學,進入不同公司,遇到不同導師,在一年后的成長一定有很大變化,為什么?

                師傅領進門,修行在個人,想要快速成長,要取決于你的決心:你有多想要做這件事?成長這件事情對你來說意義和好處是什么?

                在于“一定要”和“有必要”,我舉個學習英語的例子,我的一個夢想是要學好英語,但這件事情是“有必要”,目前還不是“一定要”,所以我很想學好英語,卻沒有把它放入我的日程安排當中,只是放在關注圈當中,持續關注這方面的信息,但我沒有天天背單詞,也沒有專程的英語學習時間,這就是兩者的差別。

                “一定要”就是自己一定要做的事情,會安排專門的時間在這上面,會優先處理這件事情“有必要”就是想起來的時候會動一下,想不起來的時候就會往后推的事情。

                上面內容就是一秘范文為您整理出來的7篇《提升個人能力計劃》,能夠給予您一定的參考與啟發,是一秘范文的價值所在。

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