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                道德標兵事跡材料最新7篇

                2023-07-07 07:46:46

                在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。到底應如何擬定事跡呢?一秘范文為朋友們精心整理了7篇《道德標兵事跡材料》,可以幫助到您,就是一秘范文小編最大的樂趣哦。

                標兵先進事跡材料 篇一

                劉士臣同志,1968年出生,中黨員,現任單縣質量技術監督局稽查一室主任。自參加工作以來,他一直奮斗在質量技術監督行政執法工作第一線。他愛崗敬業,扎實工作,在行政執法工作崗位上,取得了突出的成績。今年來,他共辦理各類行政案件84起(其中萬元以上的案件達20起),查獲違法產品貨值近80萬元,上交罰沒款80萬元,為消費者挽回經濟損失100余萬元,未發生一起行政復議或行政訴訟案件,案件準確率100%。他多次榮獲市級“先進工作者”和“十佳執法標兵”稱號,連續6年獲得縣級“優秀工作者”榮譽稱號。他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻,贏得了社會的良好贊譽和群眾的好評。

                一、刻苦鉆研業務知識,努力提高自身素質

                劉士臣同志堅信只有具備扎實的專業基礎知識和良好的政治理論修養,才能更好地搞好執法和服務。在工作中他將豐富的理論與長期的實踐有效結合,舉一反三;在實踐中遇到問題總是積極探索,不恥下問;在與相對人交流中,他“急企業之所急,想企業之所想”。他悉心研究行政相對人的心理,取得相對人對技術監督工作的理解和支持;在工作中,他及時更新知識,如饑似渴地潛心學習技術監督基礎知識和新出臺的法律法規,積極探索辦案經驗,不斷開拓行政執法工作的新局面。還經常到兄弟單位去學習先進的執法思想和理念,借鑒別人的執法技巧,通過學習和實踐,積累了豐富的辦案經驗,掌握了很多辦案要決,撰寫學習筆記20余萬字,起草各類執法工作制度20余項,并將學到的知識熟練地運用到執法辦案過程中,真正做到了學以致用,取得了顯著成效。

                二、堅持重拳出擊,嚴查大案要案

                劉士臣同志把維護社會主義市場經濟秩序視為神圣職責,他敢于碰硬,不管多難啃的骨頭,多難辦的案子,總是以身作則,沖鋒在前。別人不敢承辦的案件他敢辦,別人辦不成的案件他能辦成。他就象一個拓荒者,帶領執法人員不斷地開拓新的執法領域,規范一個個新的行業,依法查處了一批批大案要案,狠狠打擊了違法分子的囂張氣焰。

                20xx年隨著單縣房地產開發掀起熱潮,一個個住房小區拔地而起,隨之不斷出現群眾反映住房小區的建筑外窗出現封閉不嚴,材料變形等問題,局派出幾批執法人員進行檢查,由于種種原因,均未突破開發商的“銅墻鐵壁”,一次次無功而返。劉士臣同志看在眼里,急在心里,下定決心要啃下這塊“硬骨頭”,規范房地產開發行業。他首先確立了對建筑工地用建材產品進行執法研究的課題,加班加點搜集有關資料(material),查閱有關數據,深入一線進行調查,眼睛熬紅了,腳掌磨破了,終于尋找到了辦案的突破口,這時,卻有許多人勸他說,士臣,開發商都是大有來頭的,他們的社會關系可不一般,別太認真了,罰的款又進不了你腰包,最后把人都得罪了,對你可沒什么好處呀。這些并沒有左右他規范房地產開發行業的決心,他義正嚴辭的說:“我既然選擇了質監事業,就要把他干好,怕得罪人就不干質量技術監督了!”他果斷地對某小區安裝的建筑外窗展開了調查,經初步調查核實該小區一期工程建筑外窗是由某獲證企業安裝的,二期、三期工程卻是由開發商自己購料組織人員私自進行生產安裝。果不出所料,開發商聞風而動開始動用各種關系不斷地向他進行“輪番轟炸”,種種黑勢力的威脅和經濟利誘手段沒有動搖他依法辦案的決心,面對種種困難,他帶領其他執法人員從側面搜集大量詳實的證據材料。面對違法事實和劉士臣同志依法辦案、嚴肅執法的態度,開發商最終心服口服地低下了頭,接受了行政處罰,交納了26萬元的罰款,并積極改正了違法行為,至此他

                標兵先進事跡材料 篇二

                增收節支,實現發展”為目標,開拓創新、銳意進取,在保潔、后勤服務領域,以實際行動譜寫了一曲曲動人的樂章,贏得了廣大群眾及服務單位的一致贊譽。20xx年8月被xx縣婦女聯合會評為“xx縣巾幗創業就業示范基地” “xx縣三八婦女紅旗手先進集體”。

                20xx年6月,我懷著創業心態,經過細心對市場進行了考察、策劃、籌備,20xx年11月2日偉業保潔服務有限公司正式成立。作為一名總經理對我來講,保潔、后勤服務管理工作非常陌生,但從那時起,我便對這項工作產生了濃厚的興趣,立誓要在保潔、后勤服務管理這一朝陽產業中干出一翻事業來。面對新的工作,我深知自己的學歷還有很多欠缺之處,管理工作、工程預算、營銷策劃,這對我來說我沒有接觸過,我當時心里想的就是一個字“學”俗話說的好“人貴有自知之明”,從此以后,我便開始從零學起,從一點一滴做起,本著“干什么、鉆什么、學什么、精什么”的嚴謹治學態度,廣泛學習,全面掌握,不斷提高自己的業務素質及管理水平。首先買來了《物業管理投標實務》、《物業管理標準、工作流程》、《應用會計》、《會計知識時務》等大量專業書籍,利用業余時間深入學習,以彌補自己理論知識的不足。其次,在工作中虛心學習,做到不會就學,不懂就問,學人之長補己之短,功夫不負有心人,公司開辦不到2年,我不但掌握了后勤管理基礎知識,我對工作更加充滿信心和熱情,各項工作都沖在了前頭。

                2022十佳標兵主要事跡材料 篇三

                艱苦磨礪,勤勉務實,練就過硬本領。孫xx同志是邊檢業務工作的“行家里手”,多年來總結提煉了20余種方法被各級推廣,做到了對港區船舶“來能警覺、動知軌跡、走明去向”。在2017年“9·21”巴拿馬籍“銀河”輪攜帶毒品入境案中,成功發現藏匿的毒品,榮立個人三等功。2020年查獲船舶未按規定路線行駛案3起,船員未持有效證件入境案1起,妥善處置了3名外籍船員下船就醫和21名滯留口岸外國籍船員離船歸國等事件,切實筑牢日照口岸船舶檢查的安全防線。

                科學統籌,忠于職守,勇于奉獻擔當。自新冠肺炎疫情防控工作啟動以來,孫xx同志擔起涉疫人員、船舶檢查和口岸突發疫情處置等重要任務,強化部門協作,完善口岸疫情防控體系。針對日照口岸換班船員多的實際,按照“市防疫指揮部審批—海關檢疫—邊檢辦理—代理跟蹤”原則,加強對換班船員的信息核查、軌跡核查,跟蹤做好船員動向管理,點對點實施4200余名船員登離船手續,完成境外輸入確診病例和無癥狀感染者的離船手續辦理,孫xx同志用愿當先鋒、敢打頭陣的責任擔當,奏響“向我看齊”的抗疫最強音,堅決把疫情風險阻隔在國門之外。

                智慧通關,提升效能,服務口岸發展。孫xx同志緊貼服務對象需求,結合工作形勢,在保障高效通關基礎上,改革以“警力”為主導的傳統窗口服務,突出“智力”應用,深度融合海港系統、網窗系統等平臺,出臺邊檢行政許可“網窗辦理”、邊檢手續“網上申報”“不見面”審批等“一攬子”舉措。優化查驗模式,開辟24小時線上服務窗口,對出入境船舶及人員進行網上驗放,避免窗口聚集,產生聚集性感染風險。在防疫初期,為2艘運輸抗疫物資船舶開通“綠色通道”,全力保障12萬噸酒精原材料及口罩“零等待”通關,用“邊檢速度”展現“邊檢擔當”。

                標兵先進事跡材料 篇四

                時光如流水,匆匆不復返,驀然回首,從我20xx年大學畢業,踏入教師行業已將近五個年頭。此次被推選為一名師德標兵,我心中感到萬分榮幸。感謝領導對我工作成績的認可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵??傆X得自己還很年輕,仿佛剛大學畢業不久。五年來,筆墨春秋,書寫了我教書生涯的喜怒哀樂;講臺歲月,浸透著我不懈追求的摯愛深情。我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,我只是一名平凡的、普通的青年教師。去年九月,我擔任了七年級172班的班主任,步入了教書生涯極具考驗和磨礪的階段。我熱愛自己的事業,把自己的愛與責任都傾注在了教育事業上,尤其是班主任工作中,而且今后我愿一生享受平凡,扎根教育。

                回首剛接任班主任工作時,內心有不安和恐懼,同時又充滿向往和憧憬。我認為作為一名人民教師,擔任班主任工作能快速成長,能更好地體會愛與責任的重大,它將是教師職業生涯的一筆寶貴財富。我懷揣一顆愛心,堅守一顆責任心,尋求一顆幸福之心,身體力行,言傳身教,用自己的行動去感染學生,期望形成一股凝聚力和正能量,引導和教育學生做人做事。我告誡學生“先學做人,踏實做事”,懂得感恩的人,在任何時候都能勉勵自己。因此,年輕而沒有經驗的我多向老教師、老班主任學習,同時,又聯系實際、開動腦筋,尋求切實可行的、適合自己班級的管理模式和方法。主要有以下幾個方面:

                一、對于學生

                1、樹立學生良好的道德品質

                開學之初,我就表揚學生:“我知道,你們每個人在小學都是懂禮貌、尊敬師長的好孩子,進入初中,你們長大了,更要發揚小學時的優點,見到老師問聲好,見到同學打個招呼。每天保持微笑,你的生活將會更美好?!蔽覉孕?,禮貌、與人和善,這是做人之本,可以使人感受到溫暖和快樂。

                我告誡學生“先學做人,再學做事”。為人要真誠、要坦蕩;不做則已,要做就要盡力做好,別管別人怎么說,只要問心無愧就行?!安灰竽銈儗W習有多好,只希望你們每天改變一點點,進步一點點,這也是值得全班同學肯定和學習的?!蓖瑫r,教育學生站在正義公平的角度,敢于承認自己的錯誤,敢于指出或舉報違紀事件,并懷著寬容和助人為樂之心對待他人。

                2、培養學生良好的生活衛生習慣

                開學初,我借鑒老班主任的經驗,結合學校作息時間,制定了詳細的班規條例,以此規范學生的起床、課堂、衛生等行為習慣。要求學生按時作息,隨時保持學習生活環境的干凈整潔。當我看到剛打掃好的地面又有垃圾時,我便有意無意的在他們面前,順手撿起地上的垃圾扔進垃圾箱里。之后,有些學生也能主動拾撿垃圾,我抓住機會,對他們進行大力表揚,為其他學生樹立典范。學生漸漸養成了良好的衛生習慣。

                3、提高學生的學習興趣和積極性

                我始終堅信“興趣是最好的老師”,努力使學生提高學習興趣和積極性。我把班內學生分為八個小組,各組選出小組長。組員起自己的組名、組訓。針對課堂表現與教室環境衛生兩方面,制定切實可行的組規,對應加分扣分。課堂上積極舉手的可加分,有所進步和改變而受老師特別表揚的可加分,做好事的可加分,舉報重大違紀事件的可加分,課堂違紀、不交作業扣分。周末再按小組總分評選出優勝組和最差組,進行獎懲。讓先進的學生名字出現在教室的光榮榜上,評選“每周之星”等。使優秀的樹立光榮榜樣,帶動后進的;使后進的為了團隊利益,不拖后腿而努力有所進步。這樣一來,課堂氣氛活躍了,積極了,形成了強烈的集體榮譽感和競爭爭先風氣。

                我還以多樣獎勵來鼓勵學生的積極性。有人說“教育的法寶就是把孩子往死里夸”,我變著花樣去表揚鼓勵班里的學生,讓表揚鼓勵經常地落到包括學習差、紀律差的每一個學生身上,學生們回報給我們的是點滴的改變和進步,哪怕再微小也是值得的。

                4、多關愛、多親近、多引導學生

                “愛能融化一切”,只不過時間長短罷了。始終懷著一顆愛心,真誠的關愛學生,關心他們生活和學習的方方面面,關心他們的心理動向和變化。如:學生衣服壞了時為其提供一根針線;學生生病時為其提供一杯熱水、一句問候;學生青春萌動時設身處地地理解和疏導教育??這些都能拉近與學生之間的距離,使其敞開心扉,愿意訴說心聲和聽取老師意見。

                時常給學生講講生活見聞和感受;偶爾與學生分享自己的快樂和悲傷;間或與學生玩一個有教育意義的游戲或給學生講個故事;每周認真批改周記,與學生在周記上交流;多關心幫助家庭條件差的學生,同時注意保護他們的自尊心??這些都有利于促進師生關系,并在潛移默化中引導學生正確面對生活,以及處理問題矛盾,使其學會做人做事,樹立正確的人生觀、價值觀。

                二、對于自己

                1、踏實做人,努力做事

                作為一名普普通通的教師,我服從學校安排,認真搞好教學工作。經常有人這樣說:“你這人也太老實了吧!”而在我看來,做足、做好自己分內的事,但求問心無愧,這是做人最起碼的。別人的看法并沒有改變我,因為我所做的一切,是為了我的良心。有時,就算多做一點,也沒有什么費力的。用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每個人的心中,都有一個舞臺——心有多大,舞臺就有多大。今后的日子里,我會一如既往,踏實認真,勤勤懇懇地工作,并用我的行動感染學生。

                2、勇攀知識高峰

                “學高為師,身正為范”。如果說德為師之魂,那么才就是師之本?!皫熣?,傳道授業解惑”,為了能更好地擔當這一重任,工作之余,我積極進修學習,參加繼續教育培訓,不斷提高自己的技能和素養。同時,我注重向老教師、老班主任學習,吸取他們優秀的教學和管理經驗,結合自身實際,形成可行有效的教學模式。

                3、堅守職責,尋求幸福

                我作為教師隊伍中的一員,深知教師工作的勞累傷神,但既然選擇了,就應該熱愛自己的職業,與其抱怨著過一天不如幸福地過一天。那么,就需要我們在日常生活中堅守自己的職責,并從中尋求幸福感。

                職責與幸福,在每個行業,每個人身上都有著不同的體現。如軍人的職責與幸福是保家衛國,國泰民安;醫生的職責與幸福是治病救人,妙手回春;而教師的職責與幸福是教書育人,桃李滿天下。這就要求教師應具有高度的責任心,強烈的使命感和正確的幸福觀。我懷著一顆愛心和高度責任心,真誠地與學生相處,關心學生的學習、生活和心理,樂于幫助他們,與他們一起分享快樂,一起進步。當看到某位學生學著老師主動撿起地上的垃圾時,我是幸福的;當看到某位調皮的學生有所改變和進步時,我是幸福的;但看到學生們為了班級榮譽在球場上奮力拼搏時,我是幸福的??其實,這其中最重要的是良好的心態,只要我們真正融入學生群體,與他們同在,我們會時刻收獲幸福。

                總之,作為一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,我將繼續踐行踏實做人,努力做事,堅守職責,用愛心去澆灌學生的心靈之花;用汗水和心血去灌溉教育這片熱土!

                道德標兵事跡材料 篇五

                小劉同學是XXX市XXX縣XXXX小學四年級96班的學生,擔任學校廣播站站長、96班班長,大隊干部,并負責學校的值周工作。該生在學習上認真刻苦,各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手,大膽實踐,勇于創新;在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務,并多次受到表彰。身為班干部,她時刻注意自己的言行,真正做好同學們的榜樣。

                在學校的關懷和老師的幫助下,小劉同學取得了一定成績,現概括如下:

                一、學習刻苦成績優異

                “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!毙⑼瑢W清楚地知道,只有刻苦努力,不斷學習,才能把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應這個社會,才能做一個有益于社會的人。因此他專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流;放學回家,學習是他的第一任務,他字跡工整,做題認真,往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

                他還喜歡廣泛地閱讀書籍,因為他始終記得高爾基的一句名言:書籍是人類進步的階梯。這使他在前進的道路上少走了很多彎路。

                二、尊敬師長團結同學

                小劉同學從小就立志讀好書、做好人,辦好事,尊敬師長,團結同學,他一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

                對待老師,靳鉅堯同學發自內心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有靳鉅堯所取得的眾多成績,因此回報老師是他學習和前進的動力。

                對待同學,他從來都是盡心幫助,幫助同學解答難題,關心班組困難和落后學生,無論多么貧困他都不嫌棄,無論多么落后他都能幫一把,他始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人,得到了大家的認可。

                三、社會實踐奉獻愛心

                “孔融讓梨”的故事是他最愛讀的中華傳統美德故事之一,在生活中他也時刻以這一標準來要求自己。

                一次他勞動回來,疲憊不堪,剛坐在車上,看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座,車上的人都夸贊他。他還經常幫助身邊老人,扶盲人過馬路,看到年老的爺爺、奶奶有困難,總會伸手幫忙;每每看到殘疾人,他都會把自己的零花錢施舍給他們,這樣的事例數不勝數,

                在此次抗震救災活動中,她積極捐款,每天關注電視上的災情情況,經常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦,爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神,深受感動,表達了一個和平安寧環境下的小學生對災區的掛念。

                四、全面發展綜合提高

                小劉同學在保證學習成績優秀的情況下,還積極參加多種活動,小到關注班級、學校,大到關注國家大事。

                他多次為學校出版報,他出的版報很有創意,被老師和同學稱為小小書畫家。

                他積極參加學校組織的文體活動和校運動會,在文藝演出中,受到老師的一致好評;在運動會女子200米賽中取得小組第一名的好成績,為班級爭得榮譽。

                他積極參加學校讀書節活動,他認為這是讀書的大好時機,他感慨地說:“此時書離我們是多么近哪!”這充分體現了他對書的熱愛,對知識的渴求。

                幾年來,小劉同學在自己不斷的努力下,取得了優異的成績,并為他今后的學習,構筑了一個更高的騰飛平臺。

                道德標兵事跡材料 篇六

                x老師是一名普通的人民教師,也是一名黨員,師德標兵主要事跡。她是XX年參加教育工作的,在這四年多的時間里,她在思想上積極要求進步,時刻以一個黨員的標準要求自己。積極向黨組織靠攏,同時自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,認真學習《教師法》《教育法》,抄寫筆記,積極撰寫心得體會和自查報告,熱愛本職工作,關心愛護每一位學生,并努力學習,不斷提高她各方面的水平。

                x老師認為,作為教師首先應有正確的教書育人的觀念,關愛每一位學生。熱愛學生是教育的靈魂,是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。通過這四年多的實踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個學生,而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?!钡暮x是什么。全心全意地愛著每一位學生是她一直以來工作的宗旨??粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L,她由衷地感受到為人師表的幸福。

                愛是一個永恒的話題,教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳 交融的情誼。有一個學生,最初分到她們班的時候,學習大 大滯后于其他同學,而且失去了學習的興趣。經了解,他爸爸<媽媽離婚了,他由他奶奶帶著,這種家庭情況使這個學生幼小的心靈承受著難言的重創,自卑心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重,事跡材料《師德標兵主要事跡》。在平日里,x老師就利用課余時間跟他談心,鼓勵他好好學習;天冷了,提醒他加厚衣服;他是班里最小的,但很聽x老師的話,于是她深切的感受到,一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生,定會收到意想不到的教育效果。

                x老師對她的學生充滿了信心。班上有一個長得很乖巧的小男孩,小而有神眼睛滴溜溜地轉,剛認識時我猜想他定是一個聰明而特別活躍的孩子。果不其然,平時他很聰明,但好動,上課不專心,愛講話,他的家長也是說,既有對孩子的過多溺愛,又有對他的壞習慣的無奈。后來,x老師把他叫到沒有人的地方,問他想知道這兩天同學們對他的印象嗎?當得知同學老師對他的態度時,他的臉上有了難為情,應該是他已知道錯了。在以后的課堂中,他一直在好好聽課??粗⒆又赡鄣哪?,x老師告誡自己再怎么寒心,都不能放棄他。她繼續一方面發現他的優點——頭腦靈活,動手能力強,每次舉行活動時就讓他去參加。

                為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕,作為一線教師的x老師認真學習新課標,以新思路、新方法來指導工作。

                x老師利用一切可以利用的時間來“自我充電”:在教學之余,她努力抽時間向其他教師學習,取長補短,博采眾家之長,讓她摸索出了什么樣的課才是學生最喜歡的;在學校組織的教師活動中,x老師也是每一項都積極參與,并積極練習。

                在事業默默地耕耘中,雖歷盡辛苦,但一路行來,她也采擷下了累累碩果:從參加工作以來被評為校級優秀教師、市級優秀班主任等。

                教育的路是漫長的,x老師將在這漫漫長路中,用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰,去滋潤祖國的每一顆幼苗,做一名稱職、優秀的教師。

                總之,在今后的教育教學工作中,x老師會更加的努力學習,不斷的完善自己,提高自身的業務水平,用心去做著神圣的愛的事業。

                標兵的事跡材料 篇七

                劉士臣同志,1968年出生,中黨員,現任單縣質量技術監督局稽查一室主任。自參加工作以來,他一直奮斗在質量技術監督行政執法工作第一線。他愛崗敬業,扎實工作,在行政執法工作崗位上,取得了突出的成績。今年來,他共辦理各類行政案件84起(其中萬元以上的案件達20起),查獲違法產品貨值近80萬元,上交罰沒款80萬元,為消費者挽回經濟損失100余萬元,未發生一起行政復議或行政訴訟案件,案件準確率100%。他多次榮獲市級“先進工作者”和“十佳執法標兵”稱號,連續6年獲得縣級“優秀工作者”榮譽稱號。他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻,贏得了社會的良好贊譽和群眾的好評。

                一、刻苦鉆研業務知識,努力提高自身素質

                劉士臣同志堅信只有具備扎實的專業基礎知識和良好的政治理論修養,才能更好地搞好執法和服務。在工作中他將豐富的理論與長期的實踐有效結合,舉一反三;在實踐中遇到問題總是積極探索,不恥下問;在與相對人交流中,他“急企業之所急,想企業之所想”。他悉心研究行政相對人的心理,取得相對人對技術監督工作的理解和支持;在工作中,他及時更新知識,如饑似渴地潛心學習技術監督基礎知識和新出臺的法律法規,積極探索辦案經驗,不斷開拓行政執法工作的新局面。還經常到兄弟單位去學習先進的執法思想和理念,借鑒別人的執法技巧,通過學習和實踐,積累了豐富的辦案經驗,掌握了很多辦案要決,撰寫學習筆記20余萬字,起草各類執法工作制度20余項,并將學到的知識熟練地運用到執法辦案過程中,真正做到了學以致用,取得了顯著成效。

                二、堅持重拳出擊,嚴查大案要案

                劉士臣同志把維護社會主義市場經濟秩序視為神圣職責,他敢于碰硬,不管多難啃的骨頭,多難辦的案子,總是以身作則,沖鋒在前。別人不敢承辦的案件他敢辦,別人辦不成的案件他能辦成。他就象一個拓荒者,帶領執法人員不斷地開拓新的執法領域,規范一個個新的行業,依法查處了一批批大案要案,狠狠打擊了違法分子的囂張氣焰。

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