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                地震科普攜手同行心得體會(優秀6篇)

                2023-04-20 04:33:54

                “地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式旨在提升青少年防震減災科學素質,增強全社會抵御地震災害的綜合防范能力。以下內容是一秘為您帶來的6篇《地震科普攜手同行心得體會》,親的肯定與分享是對我們最大的鼓勵。

                地震科普攜手同行心得體會 篇一

                20__年5月12日14時28分04秒,一個凝聚著哀傷,承載著悲痛的時刻,一個中華兒女永遠無法忘懷的時刻!

                還記得那日的四川本是風和日麗、陽光明媚、鳥語花香、生機勃勃,然而卻在那一瞬間,8級強震猝然襲來,大地顫抖、山河錯位、滿目瘡痍、生離死別,西南處,國有殤!這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。地震重創約50萬平方公里的中國大地!

                截止20__年4月25日10時,遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5355名學生遇難或失蹤。直接經濟損失約達8451億元。這是中華人民共和國成立以來影響最大的一次地震。

                于此可見地震帶給我們的危害是巨大的,而地震是自然災害,是無法避免的,是我們人類最大的敵人。雖然我們無法避免,但是隨著社會的發展,我們應該懂得用科學的道理,使用的辦法來保護自己,減少災害,避免威脅到自己的生命。下面我們一起了解如何用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。

                地震來臨前,地下水,動物都會有一些異常。只要我們用心觀察就會發現地下水冒泡、發渾、變味等。而動物則是亂蹦亂跳、驚恐不安等,這些都是地震來臨前的征兆。在地震來臨前,我們要掌握防震減災知識,提高自我保護意識;明確地震時疏散路線和避震場所;清楚樓道和門前雜物;妥善處置屋內易燃易爆物品,關閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊密碼等;有確切的要寫明血型。

                地震發生時,從地震開始到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時要保持冷靜,要做到以下幾點:

                能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區,不要擁擠在樓梯和過道上。

                來不及撤離,應就近避震,震后再迅速到安全地方。例如:在家里可躲在床或書桌下面或較小的房間,如衛生間。在教室可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院和飯店可躲在椅子下。

                撤離到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

                避震時要注意保護頭部,如枕頭、臉盆、書包等頂在頭頂,或用雙手護住頭部。

                地震發生后,大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。

                我相信如果每個人都能做到,那我們在災難面前便顯得不再是那么渺小,在災難面前絕不再低頭。防震減災,共創美好家園!

                地震科普攜手同行主題活動心得體會 篇二

                2008年,罕見的“5·12汶川大地震”發生了。在那場無情的天災中,無數中華兒女離我們而去,而那些幸存的人有的也成了殘疾,他們失去了身邊的親人,他們的痛苦只有他們自己知道……

                一聲巨響,所有的教學樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災害面前,每個人的本能反應就是逃生。只有逃,才會有一線生存的希望。所以,今天,全校師生一起舉行了一次“地震演練”。

                下午第三節課,班主任先說了說“逃生”的幾個步驟:先抱頭鉆到課桌下面,然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室。別看著步驟挺簡單,可實際練起來,你會發現一系列的“小問題”,比如:鉆到課桌下面時,凳子碰著頭。跑出教室時同學們太擠等。這一些“小問題”我們練了好幾遍才克服了。

                終于正式開始了。樓下哨一響,全班同學先飛快地鉆進課桌底下,等了10秒鐘后,同學們又一窩蜂似地迅速往樓下跑。在樓道里,還有些“逃生”的低年級的小朋友,他們擋著我們的路了,同學們十分著急,七嘴八舌地議論紛紛了:“快點兒!快點兒我快沒命了,樓快塌了……”“快點兒!我快被砸死了……”同學們完全進入了角色,心中只想著自己逃生。同學們們猛沖下去,終于平安的'到達了樓下。

                在那個下樓的過程中,我心里除了緊張還有害怕。通過這次演練我終于體會到了當“5·12大地震”來臨時,所有當事人的復雜的心情。當我到達樓下的那一刻,我心中有一種成就感,因為我憑著自己的力量保護了自己!

                “逃生”一個當地震發生前所有人心里唯一的念頭。只有用自己最大的力量猛沖下去,才會救得生存的希望。

                地震科普攜手同行心得體會 篇三

                1.及時安排部署全縣防震減災宣教工作。

                為統籌組織開展好今年防震減災宣傳教育工作,縣防震減災領導小組辦公室及時下發了《關于認真做好20__年防震減災宣傳教育工作的通知》(羅震領辦〔20__〕1號),就繼續學習宣傳貫徹《__省防震減災條例》;鞏固防震減災科普示范單位創建成果;利用“防災減災日”紀念活動,開展形式多樣的宣傳教育活動;推進防震減災宣傳教育“五進”活動等工作進行了全面安排部署。

                2.舉辦地震志愿者“第一響應人”培訓。

                在“5.12”防災減災日來臨之際,為進一步提高社區居民防震減災意識與知識水平。5月8日上午,省級防震減災科普示范社區萬安鎮景樂社區舉行了開展地震志愿者“第一響應人”培訓。社區志愿者60余人參加此次培訓會。會上,縣防震減災局現場講解了防震減災科普知識、地震應急“第一響應人”知識與技巧等方面的內容,并現場發放了《__省防震減災條例》、《__城市應急知識手冊》。

                3.繼續開展新建房農戶集中宣傳防震減災知識和建房技術培訓工作。

                2月21日,縣防震減災局開展新春首期新建房農戶及承建工匠防震減災知識和建房技術培訓會,拉開了今年x建戶培訓的序幕。會上,副局長黃興明就防震減災科普知識、抗震設防要求、農房建設中的材料選擇和抗震結構等方面進行了培訓。截止目前,已舉辦培訓12期,參訓農戶和建筑工匠共計400余人次,發放《農村防震減災知識讀本》、《__省防震減災條例》、《__縣農房建設抗震設防指導手冊》等資料1000余冊。

                4.加強抗震設防要求監督管理。

                為了確保新建、擴建、改建建設工程抗震設防要求落到實處,我局加強建筑抗震設防管理,5月21日,縣防震減災局就新改擴建建設工程抗震設防管理工作相關法律法規、備案流程等方面對縣住建局中層干部職工、全縣房地產企業代表等40余人進行了培訓。上半年,共辦理建設項目抗震設防要求管理1項。

                5.對全縣交通、住建等系統開展防震減災知識培訓。

                5月15日和21日,縣防震減災局對全縣交通系統和住建系統開展了防震減災科普知識與應急救援專題講座。講座上,就地震及其災害認識、汶川、蘆山地震的相關經驗與啟示、地震應急準備、地震應急避險遇救援、新改擴建建設工程抗震設防管理等方面知識進行了詳細講解,并介紹了交通、住建部門分別在新修訂的《__縣地震應急預案》中承擔的職責、應急響應措施以及應急保障措施等內容。同時,現場發放了宣傳資料。今年,縣防震減災局將對全縣交通、住建系統進行分批次開展此類培訓,通過培訓,進一步提高防震減災意識,增強自救互救能力。

                6.鞏固防震減災科普示范單位創建成果,切實開展了“三個一”活動。

                一是開展了一次法律法規和科普知識、應急知識講座活動。充分利用“5.12”防災救災周等活動,組織對萬安鎮景樂社區、奎星閣社區、白馬關鎮等防震減災科普示范單位開展地震科普知識講座。

                二是組織了一次到省級科普教育基地見學活動。5月23日,我局組織萬安鎮景樂社區、通用電子學校、羅江中學、七一潺亭中學、幼兒園、白馬關鎮等6個省、市級防震減災科普示范單位有關人員到省級科普教育基地__市漢旺地震遺址公園進行了參觀和學習。下步工作中,防震減災科普示范單位將組織學生、社區志愿者、鎮助理員等到基地參觀學習,從而達到增強防震減災意識,提高自救互救能力的目的。

                三是開展了一次應急演練活動?!?.12”前,各防震減災科普示范單位都及時修訂了地震應急預案,立足實際,開展了地震應急疏散演練活動。

                地震科普攜手同行主題活動心得體會 篇四

                防震演習程序為:警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報,班主任聽到警報迅速指揮學生不要慌亂并引得學生有秩序地逃離現場。

                防震演習中,同學們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負其責,維護秩序,使學生安全跑到操場。這次安全防范演習,全校師性齊動員,教師準時到位,學生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。

                但是在演習中學生進行間有講話現象,甚至有嬉笑現象,不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監管理順,做到合理、科學,避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

                通過這次演習,我也了解了一些小知識:當地震來臨時,不能跳樓,要切斷電源關掉煤氣,躲到衛生間里,或者躲在桌子下,因為墻壁倒塌時,好能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場等室外,要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因為地震發生時,加油站容易引起火、爆炸??傊?,當地震發生時,我們應該學會根據當時所處的。場所和情境,采取自救措施。我們學校經常進行演習,從而讓我們了解了許多自救措施,設想一下,如果不學會自救,地震真正到來時,就會驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對突如其來的災害,采取科學的方法自救的非常重要的。

                地震科普攜手同行主題活動心得體會 篇五

                今天,我和媽媽踏著初春的太陽來參加地震科普攜手同行活動。剛進入科技館,我就覺得氣氛和以前不一樣。哇!人真多呀!好多同學在抄取科普展覽圖片上的資料,有些家長在用相機拍資料,最后同學們在試著用那些設施更進一步了解。首先,我了解了地震是因為地球內部物質不停運動,會產生一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲、變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發生急劇的破裂、錯動,釋放出巨大的能量,產生強烈振動。發生地震的原因很多,根據地震的成因,地震主要有:構造地震、火山地震、陷落地震等。中國的三次大地震:邢臺大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構造地震。接著,我知道了地震是最具殺傷力的自然災害之一,可以使一瞬間整個城市變成一片廢墟。地震來了:我們要迅速躲到堅固的家具旁邊、廚房、衛生間等區域;在學校里,應蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護頭部;千萬不要跳樓或靠近陽臺、窗戶,不要乘電梯;注意近水不近火。

                最后,我也知道了遇到火災,要保持鎮靜,盡快撤離險地;若身在高層,不能跳樓,撤離時不能乘坐電梯,要往安全出口走,走安全出口應保持彎腰撤離。

                今天,我的'收獲真多??!我不僅知道了地震和地震的自救,還知道了遇到火災不要慌張,要鎮靜。這將對我以后的生活中都有很多幫助。

                地震科普攜手同行心得體會 篇六

                20__年5月12日下午,四川省的汶川地區發生了8級地震。正在上課的學生們一瞬間就被無情的災難奪去了生命,還有很多的學生還在學校的廢墟中呻吟,呼救……看到這一些,我難過地流下了眼淚。

                汶川地區大地震,事先沒有預報,人們也毫無思想準備,對此,我感到很奇怪。因為我在《十萬個為什么》中知道,在地震發生前會有很多的預兆,比如:在地震前常有小地震,許多動物在臨震前會表現出驚惶不安的異常狀態。更重要的是我們國家在地震預報上是比較先進的,現在還有了先進的觀察儀器和衛星圖像,可這次沒有一點預報,這是為什呢?看來我們在預報自然災害上還有很大的差距??!

                當地震來臨時,我們該怎么辦?震時是跑還是躲,我國多數專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果地震來臨時,我們正在上課時,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,等地震停止后,應當有組織地撤離。如果地震來臨時,我們在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。震后應當有組織地撤離。不要回到教室去。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應在室外上課。如果一旦不幸被埋在廢虛下,一定要堅強,不要嚇得大減大叫。要保存體力,利用一切資源自救。面對災難,我們要保持求生欲,不要被災難嚇倒。

                地震是一種自然災害,雖然不能人為的制止和改變,但可以通過了解、認識和掌握一些相關的知識、常識來進行自救,最大限度的減少地震所帶來的災害,保護自身安全。

                以上就是一秘為大家帶來的6篇《地震科普攜手同行心得體會》,希望對您的寫作有所幫助,更多范文樣本、模板格式盡在一秘。

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