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                一米范文>實用范文>總結報告

                2023年教師年度考核個人總結(優秀10篇)

                2023-03-28 01:19:20

                寫好工作總結很重要,可以起到承上啟下的作用。既能幫助我們理順知識結構,突出重點,突破難點,又能幫助我們在總結過程中穩定知識點和技術難點,為后續工作做好準備。也正是在這個不斷遇到問題、發現問題、解決問題、總結問題的過程中,我們不斷成長、不斷提高。一秘為您帶來了10篇《2023年教師年度考核個人總結》,希望朋友們參閱后能夠文思泉涌。

                教師2022年度考核個人總結 篇一

                一、政治思想方面:積極參加各級各類培訓,認真學_,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但從書本中汲取營養,還注重集體的政治理論學習,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

                二、教育教學方面:本年度擔任畢業班的物理教學,面對農村初中學生基礎薄弱、自覺性不強等現實因素,不斷改進和創新教學的方法和理念。課余時間認真專研教材;課前認真備課特別注重和同組同級教師集體備課,認真聽取同行及專家所給的建設性意見和建議;課上學習使用先進可行的教學方法導學式課堂教學模式;課后認真批改作業,做到堂堂清、條條清。堅持不懈的努力終于換來回報,學生的成績得到質的提高和飛躍。

                三、工作考勤方面:本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

                四、業務進修方面:隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,擠出時間自學物理教育專業本科順利畢業并拿到學位,現在擁有雙本科學歷,還積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,積極撰寫教育教學論文,開設公開課進行業務交流等,從多方面提高自己的業務能力。社會對教師的素質要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

                2022教師個人年度工作總結 篇二

                本人自20__年12月任中學二級教師以來,一向從事語文教學及班主任工作,同時擔任語文組長及??骶?。幾年來,我盡職盡責完成本職工作,成績雖小,感慨良多。下頭我就對自我這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

                一、職業道德方面

                我進取參加政治學習,遵紀守法,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風范和教師素養。深知教書育人,為人師表,要有強烈的敬業和奉獻精神。我認真履行崗位職責,在工作中,具有高度的職責心和嚴謹的工作作風,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作進取主動,勇挑重擔,顧全大局,始終堅持戰斗在教學第一線。任現職以來,一向堅持出全勤。每一天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從團體利益。在學生和教師心目中,具有較好的教師形象。在鎮第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中,榮獲教師組二等獎。

                二,教育教學本事及成績

                1、任職以來,我要求自我不斷增強業務素養,深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態度,切實落實教學工作中的各個環節,異常是備、輔、考三個環節,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學資料和目標的實施上,嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神,對學生不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“個性差異發展”。

                在教學方法的設計上,我針對初中學生的特點,突出落實激發學生的主體意識,激發學生的求知欲望,培養學生自主學習本事。每一節課都要設計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習。在激發學生興趣方面,我能夠利用電腦網絡及現代教學手段開展形式多樣課堂活動,將教學資料融于活動中,寓教于樂。在簡便之中鍛煉了學生運用語文的本事,營造良好的語文學習氛圍,起了很好的導向作用。在20__年市少年讀書系列活動中,榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導教師二等獎。

                在長期的初中語文教學中,我積累了豐富的教學經驗,構成了自我的特色,在20__年獲市鎮中學語文優質課評比賽三等獎。20__年在鎮初中語文科說、作、評評優活動中獲說、作課二等獎。

                2、進取進行教學研究,作為語文教研組長,我不僅僅帶領本組教師進取開展教研活動,我自我還不斷對教育教學進行總結提高,并寫成論文。任現職以來,我的論文《關于如何上好初中語文活動課的探索》在20__年市教育教學論文被評為二等獎,《如何使用電教手段優化語文課堂教學》在“市中小學信息技術與學科整合優秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

                3、作為學校教研組長,我堅持在教學的第一線,親身接觸教師、教材、學生,充分對我校的教學情景進行調研,并主持進行了全校的教研活動,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,廣泛的發動了我校的教師教學研究的熱情,促進了我校的教育教學質量的提高。

                三、班主任工作方面:

                在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗,善于根據學生的心理特點,結合本地的人文習慣,科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友,傾聽他們的煩惱與歡樂,關心他們的學習生活,常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生,了解他們的學習情景和生活情景。同時注重培養學生的獨立思考本事,鼓勵他們大膽參與班級管理,引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人,加強了班團體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效,所帶的班級多次被評為學校先進班團體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取,成績喜人。本人也在20__年被鎮人民政府評為優秀班主任。并于20__,20__、20__年年度考核中連續被評為優秀授予嘉獎。20__年9月被市人民政府授予優秀教師稱號。

                幾年來,我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成,教育管理也有必須的成效,異常是在教育學生方面,我善于用賞識的眼光去看待學生,并注意以情動人。學生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴,并曾獲得過市級“優秀班主任”稱號。

                以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,雖然取得了必須的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我必須會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自我成為一名優秀的人民教師。

                教師個人年度考核總結2022 篇三

                二、教育教學方面:

                在我校李__校長倡導的“無墻課堂”辦學理念的高端引領下,我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色。力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性,把語文、數學、科學、美術課、音樂等學科元素進行整合,圍繞“提高學生綜合素養”這一教學目標,有的課堂讓學生走進大自然,走進生活,進行語言交際,并觀察寫話;有的課堂讓學生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美;有的課堂又讓學生進行想象畫畫,讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,感受課文的語言美;并嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習,拓展了學生的學習資源。通過教學資源的重組,使課堂教學的效果得到了優化。

                要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

                1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

                2、關注課堂生成。

                組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

                3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

                4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

                三、在班級管理上,民主平等,張弛有度

                重視學生的常規教育,高標準,嚴要求。經常利用升旗儀式、晨會、班隊課等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮學生所犯的錯誤,進行嚴肅的批評和耐心的教育。由于學生年齡小,好的行為習慣不能長久保持,這就需要我們老師給他們做正確的引導。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”,隨手撿起地上的紙屑,隨手關掉無人燈,隨手關上忘關的門窗┄┄目的只是能讓學生耳濡目染,現身說法,達到一定的教育效果。我也非常重視班級小干部的培養,發揚學生的班級主人翁精神,每個孩子都有自己的責任包干區,自己的工作責任田。

                走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

                2022教師年度考核個人總結 篇四

                轉眼,一個學年的教育教學工作已經結束了,回顧這一學年以來,學生的點滴提高讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F就本學期的工作做如下總結:

                一、教學方面

                本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。

                1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時,十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。

                2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自我的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生獨自思考、合作探究的學習本事。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。

                3、積極參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自我的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

                4、認真及時批改學生的課內外作業,力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習情景,以便在輔導中做到有的放矢。

                5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定。課外進取輔導、跟蹤,多與家長聯系,為他們創設一個健康良好的環境。

                二、班級管理

                1、加強對學生的思想道德教育,繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育,使學生做到禮貌守紀,培養學生良好的品質,凈化學生的心靈。

                2、響應學校號召,組織學生積極參加學校組織的各項活動。

                3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區的值日工作,自覺遵守校規校紀。

                三、自我完善

                利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用,拓寬自我的視野。進一步完善自我的教育博客,及時保質地完成其中的相關資料。

                教師年度考核表個人工作總結 篇五

                從這個學年開始,我認真備課、聽課、評課,及時批改和批改作業,做好課后輔導,廣泛涉獵各種知識,形成了比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,促進教學民主,讓學生學習,從而不斷提高教學水平和思想覺悟,順利完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和體會:

                1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:

                (1)課前準備,課前準備。(1)認真學習教材,明確教材的基本思路、基本概念、字字句句,了解教材的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如運用,知道要加什么材料,才能教好。了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。(3)考慮教學方法,要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。

                (2)課堂上的情況。組織課堂教學,關注全體學生,注重信息反饋,引起學生注意保持相對穩定,激發學生情緒,讓學生心情愉快,營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的問題。課堂提問面向全體學生,注重激發學生學習數學的興趣,課堂教學與實踐相結合,布置好作業,減輕學生負擔。

                2.要提高教學質量,還應做好課后輔導工作。小學生愛動愛鬧,缺乏自控能力,經常不能按時完成作業,有的學生抄作業。要解決這個問題,就要做好學生的思想教育工作,讓這項工作在學生學習的指導中進行,做好對學生學習的疏導和幫助,尤其是后進生的轉化,盡量從對后進生的友善開始,比如牽他的手,摸他的頭,或者幫他整理衣服。從贊美開始,所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時候,要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重,在批評學生之前,要先說說自己的不足。

                3.積極參加講座和評估,虛心向同行學習教學方法,向他人學習,提高教學水平。

                4.培養多種興趣愛好,在圖書館廣泛閱讀,拓寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

                進入21世紀,社會對教師素質提出了更高的要求。在以后的教育教學工作中,我會更加嚴格要求自己,努力工作,發揚自己的優點,改正自己的缺點,銳意進取,為更美好的明天貢獻自己的力量。

                2022教師年度考核個人總結 篇六

                光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,2018年已經過去。逝去的20__年也是我在教學領域履行中學三級教師職責,勉力耕耘、不斷進取的一年,現將一年的工作總結如下:

                一、加強師德修養,提高道德素質

                過去的一年中,我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養,提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

                二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功

                在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

                1、課前準備:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。

                了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。

                考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

                2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業,減輕學生的負擔。

                3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

                為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學科前列,得到了師生的好評。

                三、加強素質教育理論學習,提高教育教學水平

                20__年11月,我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科,這既是機遇,又是挑戰,尤其是學生剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發展的教學方法。

                首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎上,組成3-5人的學習小組,使學生在合作學習的氛圍中,提高發現錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養他們的創新能力。

                其次加強教法研究,提高教學質量。如何在教學中培養學生創新能力,是素質教育成敗的關鍵。為此,我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,通過以下幾個環節進行操作:指導讀書方法,培養問題意識;創設探究環境,全員質凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施語文素質教育的積極嘗試,主動采用創設問題情景引發學生討論、思維的方法,訓練學生能力,所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現,近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統考成績均居全校前列,其中20__年居五校聯考同等班級第一名。2018年所教學生段成績又獲大豐收。

                四、加強教育教學研究,提高教育科研能力實施語文素質教育,為教育改革指明了方向

                在教育教學過程中,我發現了一些新問題,運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,通過教學總結提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學過程,多注重發現新問題,解決新問題,以素質教育為出發點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的實用價值。

                總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現自己在業務上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質教育對教師的素質要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

                我深知,自己目前的水平距離我夢想的目標還遠,前面的路還很長?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”!

                2022年度考核教師個人總結 篇七

                時光如流水,轉眼間一個學期的學習和工作已經結束,在這一學期里有太多的收獲,下面就從德、能、勤、績四個方面對這一學期的各項工作進行自我分析:

                ★德

                我熱愛并忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念。我熱愛本職,踏實工作,教書育人,為人師表。以扎實的工作作風教育人,以忘我的拼博精神激勵人,以獨特的教學方法帶動人,爭做育人的典范,師德的楷模,教學的“博”家。

                雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校,愛班級、愛老師、愛同學、愛父母。如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規教育,對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。

                ★能

                為了適應時代發展的需要,我勤奮學習新課程理念,刻苦鉆研教材和教學大綱,及時更新自己的知識體系,不斷完善教學模式,努力提高教學和科研水平。以認真負責的態度上好每一堂課,以滿腔的愛關心學生的成長。

                1、學習促進教育理念更新

                我深知沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。所以在這學期里,能認真參加學校開展的各項活動,特別在教研室組織的“教研大講堂”學習活動中,我用心聽好每一節課,認真做好每一項筆記,努力完成好每一次作業,積極參加每一次討論,取人之長,補己之短。讓教育理念與教學經驗有機的結合在一起,使理論不空洞,實踐有支撐。

                2、課堂見證教學改革步伐

                現代著名教育心理學家布魯納認為:“認知是一個過程,而不是一個結果?!币虼?,他強調“教一個人某門學科,不是要他把一些結果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程?!备鶕@一教學理念,我以“大班教學小班化”教學模式為載體,努力為學生搭建一個自主發展的學習的平臺,在課堂教學中正確處理好“教”與“學”,“學”與“導”的關系,把教與學的重點放在“學”上,在教法上著眼于“導”,以學生發展為本,激發學生的求知欲,誘導學生主動探索、積極參與認知結構的過程,促使學生樂學,會學。

                蘇霍姆林斯基曾經說過:“如果教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態,就急于傳播知識,那么這種知識只能使人產生冷漠的態度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,沒有歡欣鼓舞的心情,學習就會成為學生學習的負擔?!痹鯓硬拍茏寣W生“動”起來,快樂地參與到學習當中呢?根據學生的年齡特點,我首先從形式上突破陳規,為學生設計了學習口號——“學習快樂快樂學習”,以此調動學生的學習熱情,然后改變傳統的課堂教學結構,變“教師教”為“學生教”,鼓勵學生上講臺講解新知、發表意見、交流看法,使學生真正成為學習小主人,課堂的主宰者,感受學習的樂趣,找到真實的自我,增強學習的自信,讓每一個學生都能自信的說——“我是最棒的!”

                3、愛心展現課堂教學魅力

                愛是一種感動,是一絲欣賞,一種支持,一份理解,愛是人世間最偉大的力量。它能帶給你快樂,使你溫暖,令你幸福。擁有愛,就擁有博大,擁有愛,就擁有一顆顆赤誠的心?!皭坌摹笔墙處煿ぷ髦胁豢扇鄙俚那椴?,也是教師工作的主旋律,可以說,沒有愛也就沒有教育?!皭坌摹笔桥囵B教師與學生感情的基石,“愛心”是轉變后進學生,使他們良好地發展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。我愛學生,不僅愛那些聰明、漂亮、優秀的學生,更愛那些不聽話、學習有困難的學生,我的愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學生,不放棄一位學困生,在我的關心個愛心的感召下,每一個學生都感受到了學習的快樂,取得了優異的學習成績。145班55人,優生達到50人,優生率90.19%;146班59人,優生45人,優生率76.27%。

                ★勤

                教育好比種莊稼,必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲,一分都馬虎不得。這一學期,我堅持以飽滿的熱情,愉悅的心情投入到教育教學當中,努力克服一切困難,沒有請一天假,沒有耽誤學生一節課。

                ★績

                1、教研工作扎實有效

                本學期我繼續擔任一年級數學組組長,為了切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。在教導處的直接領導下,我組織一年級數學組的全體老師認真學習新課標理念,制定教學計劃和教學進度。采用集體備課的方式研究教材,鉆研大綱,找準每節課的中的重點、難點,尋找符合學生年齡特點的學習方式,打造精品課堂,鑄造快樂學堂,使每個孩子都學有所獲。主要成績有:

                (1)教案書寫工整,項目齊全,過程詳實。

                (2)作業全批全改,題型多樣,量足質高。

                (3)深入研究課堂,理性執教,綻放精彩。

                在學校組織的全校公開課上,我執教的《整十數加、減整十數》展現了一年級的特色教學,在縣教研室組織的檢查驗收活動中,由我們集體研究,李老師執教的校本課程《找規律》受到了聽課領導的一致好評。

                2022年度考核教師個人總結 篇八

                一年來,本人自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責?,F將工作學習情況個人總結如下:

                一、在思想政治方面,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習,提高理論水平;

                二、在教學實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨《一秘·www.025bbx.com》性原則,提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想,學習和落實科學發展觀,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實,不斷提高自己的理論水平和綜合素質;在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!

                三、在教學工作方面,能認真學習專業業務知識,認真研究教學規律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

                1、對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。

                2、在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。

                3、做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。

                4、上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發,力求培養學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發揚課堂民主,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。

                5、在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。

                6、在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。

                7、安全常規教育工作我也從不忽視,經常利用班會課、宣傳安全知識教育

                總之,我深知自己存在很多不足,但在今后的工作中,我會努力學習,從而提高文化素質和各種工作技能,發奮工作,積極進取,把自己的本職工作做的更好。

                教師2022年度考核個人工作總結 篇九

                一、思想品德方面;

                作為一名青年體育教師,且是一名中國共產黨黨員(宣傳委員)的我,在思想上我是:嚴于律己,熱愛教育事業,全面貫徹教育方針,時刻嚴格要求自己,鞭策自己,力爭從思想上和形象上改變自己,在學生的心目中樹立起良好的榜樣作用,積極參加學校組織的各項政治思想活動。

                二、體育教學工作方面;

                我兼任了三、四、五年級八個班的體育教學工作,在教學中我以"健康第一"為指導思想,著力抓好課堂管理和教學的有效性。我認為提高學生的體質體能,耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學生進行耐力跑。使得學生的耐力水平提高了不少。我也重視培養學生對體育的興趣,為終身體育奠定了良好的基礎以及培養學生有大膽的創新精神。在教學上考核上,我采用了狠抓這一手段,也使很多學生的體育成績得到了提高。

                三、校內外的工作:

                (一)協助好大隊輔導員的工作:

                1、負責學校金穗鼓號隊的各項工作,在這一年來鼓號隊參加過多次比賽和表演,其中有國際(香港)友誼交流賽,榮獲金獎;參加七校聯盟活動的表演;參加廣東省首屆鼓號交流會表演;學校學困生課題結題會的表演;七一文藝會演等。

                2、負責學生的美儀檢查,及每個月美儀少年的評比工作。

                (二)認真做好黨支部的各項工作,盡了宣傳委員的責職。

                負責好每次活動的方案、小結;每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的每張表格和資料等。

                (三)積極參加各項有益的活動:

                1、組織學生學習亞運助威操,并且參加區的評比;

                2、組織學校呼啦圈表演隊的訓練;

                3、協助組織學校開展趣味運動會、體育藝術節的各項工作;

                4、參加青年教師基本功大賽等。

                5、組織參加區運會同學的訓練,并且拿到一定的成績;

                6、組織五年(1)班的學生訓練奇奇運動會中的雷霆戰鼓游戲,參加區的比賽拿了雷霆戰鼓小組的第二名,并且代表區參加市賽。

                7、帶領學生參加區和市的百米定向跑比賽,榮獲天河區百米定向跑團體第一;個人賽一名學生第四名,一名學生第六名的好成績。廣州市的比賽,榮獲女子團體第五名,男子團體第七名;個人賽一名同學榮獲第六名。

                (四)抓好學校課間操、田徑隊訓練、乒乓球興趣小組的工作。

                (五)在副班主任崗位中盡己所能,認真協助好班主任的工作。

                (六)認真負責對待好每周周二的值日組長工作,在學校值日組長工作中也是盡心盡力去完成好每一項工作。

                (七)積極參加區組織的教研活動以及安排的任務,今年還負責了天河區體育中考的裁判工作,星期六、日都沒休息,在烈日下堅持認真工作了七天半。

                (八)組織負責好學校的消防演練和防震演練工作。

                回顧這一學年的工作,雖然能按時完成一些常規的工作和學校布置的各項工作,但還存在著一定問題,比如,在工作中比較缺乏創新意識,未能取得更多的業績。但是,我相信只要能調整好心態,用愉快的心情應對每一天的工作,努力讓自己迅速的發展起來,提高我的個人水平。我的工作肯定就會很有所突破。

                教師考核個人總結 篇十

                時間過的很匆忙,轉眼間又到了總結過去一年工作的時間了。通過在過去工作上的努力,我在過去的一年時間里,積極提高了自身的工作要求,努力領導班級發展和前進。且在過去的兩次期末考試中,我們班學生皆取得了較為出色的成長和進步!

                這一年,我繼續擔任xx等班的xx課程老師,負責的學生雖多,但通過之前的了解和認識,我對各班級的情況也已經有了一定的掌握,并在班主任的幫助下,積極對各班進行了針對性教學改進,提高了學生對課堂的接受能力,取得了較好的進步?,F將這一年的工作情況總結如下:

                一、工作的思想方面

                作為一名教師,我十分重視自身在思想品德上的要求。在過去一年中,我在思想中認真的反思自己,檢討自我,并進一步的完善了自己的師德師風思想,在教育中積極履行自己的職責。

                思想上,我重視自身的責任,深刻理解作為一名人民教師責任的重要性。并在工作中努力實現榜樣作用,以自身作為榜樣,積極引導學生學習和發展。

                此外,我還利用空閑時間,積極關注國家和教育思想的發展進步,及時的提高和更新自己。并且還為自身準備了許多教育方面的書籍,這些都幫助我更進一步的完善了自身的教育思想,并在教育中更好的為班上的學生做好引導。

                二、教育工作方面

                在教育方面,過去一年來我認真做好自己身為教師的職責,努力領導學生發展,并根據學生情況改進自身的教育方式方法。

                在備課上,我每天都會提前準備課程教案,針對班級的不同分析不同的方法和準備,并對那些基礎較差的學生專門準備了簡單的問題,為基礎差的學生準備機會,激發他們的信心和學習動力。

                此外,針對班級的管理方面,我也積極的改進了工作的方式,不僅提高了學生們的學習積極性以及自我管理能力。更加強了大家的學習熱情和責任意識,提高了學生的自學能力,大大提升了我們的整體學習能力。

                三、接下來的目標

                如今,我負責的班級在學習上都有了不少的提升。為此,在接下來的工作中,我首先要更進一步的提高自身的能力,積極的去參加培訓和自我的提升。在工作中積極加強自身的能力!

                如今,工作又將進入一個新的階段,我也會更加努力,更好的履行自己作為教師的職責!

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