包粽子比賽活動方案【優秀9篇】
為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向?；顒臃桨敢趺粗贫?？下面是一秘范文的小編為您帶來的9篇《包粽子比賽活動方案》，如果能幫助到您，一秘范文將不勝榮幸。
2022端午節活動方案 篇一
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。
二、活動目的
1、為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。
2、提升物業服務品質。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動組織
總協調：_x。
組長：_x。
組員：_x，_x，_x。
五、參與對象
小區業主、住戶。
六、活動時間
x月x日下午14：30—17：00。
七、活動地點
小區廣場。
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14：30—15：30負責人致辭、包粽子。
15：30—16：00互動環節—端午節知識競答。
16：00—16：30吃粽子。
17：00活動結束收尾工作——全體物業人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準備
準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由_裝修公司贊助。（_負責）發短信通知業主x月x日的活動及具體時間。（_負責）各單元門及公告欄張貼通知。（_負責）發OA及短信通知各業主及住戶。（_負責）落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系鍋灶等。（_負責）確定參與此活動的人數，并做人員具體分配。（_負責）
讓會包的人當師傅教學員怎么包（_負責教）包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。包粽子優勝者以實物評為獎品。端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。制作知識問答的相關題目。（_負責）活動現場拍照留戀。（_負責）
學校端午節學生包粽子比賽活動方案 篇二
一年一度的中國傳統節日端午節及六一兒童節即將到來，為了弘揚民族精神，傳承中華傳統，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，特舉行“慶六一，迎端午”學生包粽子比賽。
一、活動時間
5月30日（星期五）下午16：20—16：50
二、活動地點
學校餐廳
三、活動對象
一至五及七八年級學生
四、活動程序
1、主持人開場詞
2、老師宣讀比賽規則并宣布比賽開始
3、學生包粽子
4、學生介紹端午節的傳統習俗
5、頒獎，獲獎學生拿著自己包的粽子在前面展示
6、比賽結束，學生將自己包的粽子帶回家與家人分享
五、注意事項
1、星期五中餐后班主任在餐廳跟杜經理學習包粽子，下午午讀課時間各班主任在班上給學生示范（中餐學會后就領取包一個粽子的材料，在班上示范用），教會學生包（可以從網上找一些包粽子步驟的圖片或用投影直接示范），并教育學生通過包粽子學會感恩，了解中國傳統節日。
2、所有老師和生活老師參加此次活動；各班老師要指導學生在比賽過程中要保持安靜，注意衛生，桌面、地面要保持清潔，活動后要收拾好桌面方可離開。
3、學生比賽在10分鐘內包完兩個粽子，要求大小均勻、光潔平整、不露餡，梱扎整齊、不松線。（若規定時間內學生包完兩個，包得快的'學生可以幫助包得慢的同學，互相合作）。比賽時間到，各班班主任根據學生紀律、粽子質量，衛生等評出10%名的“包粽子小巧手”。
4、比賽結束后，學生帶著自己包的粽子回教室，帶回家與家人分享（餐廳給每個學生發一個小塑料袋裝粽子）
端午節的活動方案 篇三
1)皮膚病類、抗真菌類、婦科類產品
時值仲夏，是皮膚病多發季，古人多以草湯沐浴去污，所以端午又成“浴蘭節”，結合這點，大力宣揚衛生和健康的重要性。
中藥方面，零售藥店自己配置“沐浴方”，將具有清熱解毒功效的夏枯草、決明子、艾葉等制成沐浴配方。
或者抗真菌藥物、外用膏劑等產品結合傳統文化題材與健康題材定會成為賣點。
2)防蚊蟲類產品
農歷五月是整個熱天的開端，毒蛇、病蟲開始活躍，瘴癘猖獗，這些會給成人和孩子帶來災難。
端午節的很多習俗都是為了保護孩子免于蟲害，可以說端午節是這一類產品俘獲消費者芳心的最好時機。
藥店可以把防蚊袋做成香包來賣，利用端午節讓消費者試用這一類產品并促進銷售。
3)預防感冒類產品
夏季流感高發季，主要還是由于病毒的傳播，藥店做預防知識宣傳和產品儲備。
4)防曬、減肥類
夏季本就是這兩類產品的銷售旺季，借由端午節把顧客吸引到門店后銷量必然上漲。
尤其是端午節家長（以母親為主）為孩子購買端午剛需產品（防蚊香袋、艾葉等）的時候，可將這類產品做關聯銷售，比如設計“愛寶寶、愛媽媽”等活動將孩子與母親使用的東西放在一起促銷。
5)適合端午特價的產品
風油精、清涼油、藿香正氣水、夏桑菊顆粒、花露水、退熱貼、金銀花露、抗病毒口服液、爽身粉、龜苓膏、西洋參含片等。
包粽子比賽活動方案 篇四
為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵，了解更多的傳統生活工藝，增進審計人員之間的溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：
一、活動時間
20XX年6月19日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1、包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2、活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。
3、擔任裁判的同志不參加比賽。
4、比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條；
二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條；
三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5、比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
xx市審計局工會委員會
20xx年6月14日
四、包粽子比賽規則
（一）參賽人數:
每組選手三人，共24人。
（二）比賽時間：
以哨聲為準，共15分鐘。
（三）質量要求:
1、粽子大小適中、均勻。
2、四角不露餡（不漏沙）。
3、捆扎整齊、不松線。
4、每個粽子里有且只有一顆紅棗。
（四）評分標準:
1、以粽子數量定總分，每個粽子為1分，以總分定優勝（包扎完整的計入數量）。
2、整體大小不適中、個頭不均勻，扣1分。
3、桌面、環境不衛生、不整齊，扣1分。
4、捆扎松線、或不整齊，每個扣0.1分。
5、四角有露餡（漏沙），每角扣0.1分。
（五）裁判職責：
以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計算數量，參賽選手清理桌面。
學校端午節學生包粽子比賽活動方案 篇五
“端午節”是我國傳統節日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節”這個節日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節豐富的文化內涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標
1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節的傳統習俗，了解端午節的來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。
活動準備
1.知識經驗準備：
教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的。粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子、香包等。
活動過程
一。說一說粽子，知道端午節快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2.了解端午節的節日名稱。
二。聽故事《屈原的傳說》，了解端午節習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的。楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們為了紀念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三。嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
端午節包粽子比賽方案 篇六
為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵，了解更多的傳統生活工藝，增進審計人員之間的溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：
一、活動時間
20XX年6月19日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1、包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2、活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。
3、擔任裁判的同志不參加比賽。
4、比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條；
二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條；
三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5、比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
xx市審計局工會委員會
20x年6月14日
四、包粽子比賽規則
一、參賽人數:
每組選手三人，共24人。
二、比賽時間：
以哨聲為準，共15分鐘。
三、質量要求:
1、粽子大小適中、均勻。
2、四角不露餡（不漏沙）。
3、捆扎整齊、不松線。
4、每個粽子里有且只有一顆紅棗。
四、評分標準:
1、以粽子數量定總分，每個粽子為1分，以總分定優勝（包扎完整的計入數量）。
2、整體大小不適中、個頭不均勻，扣1分。
3、桌面、環境不衛生、不整齊，扣1分。
4、捆扎松線、或不整齊，每個扣0.1分。
5、四角有露餡（漏沙），每角扣0.1分。
五、裁判職責：
以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計算數量，參賽選手清理桌面。
包粽子比賽活動方案 篇七
一、活動目的：
本次活動旨在提升賣場人氣，樹立良好的企業品牌形象；感謝廣大消費者對新世紀的支持與厚愛，特別在中國傳統節日端午節以及父親節到來之際，真誠回報消費者，讓消費者參與游戲互動，讓消費者在購物休閑之中感受娛樂。
二、裁判：
xx 、xx 、xx。
三、組織部門：
xx。
四、比賽時間：
20xx年xx月xx日。
五、比賽內容：
1、所有參加比賽人員每20人一組，限時5分鐘，計時開始。包多少就送多少，同時產生一等獎2名，贈送品牌粽子一袋。
2、粽葉、糯米以及相應器具均由新世紀購物廣場提供。在比賽過程中須用勺盛取糯米，不得用手抓取，每個粽子只準放一個紅棗，包好后必須用紅線捆扎，放于規定方板之上。
3、本次比賽，以速度、數量、勻稱、美觀為勝。若有粽子露餡、質量不合格或缺少工序而與要求不符，或在比賽過程中因匆忙而掉在地上的粽子均不計入最后成績，不作為贈品贈送，并同時從比賽成績中扣除。
4、報名參賽人員于xx月xx日按所劃時間段準時報道，按報名先后點名參賽，點名未到者將取消其比賽資格，每xx人一組，點名每組不足xx名，可依次順延上調，湊齊20名。
六、賽場設置：
xx購物廣場北門門前。
七、賽場要求：
1、出示前期報名購物小票（已簽字），嚴格按規則參賽。
2、必須洗手后方可參加比賽。
3、為保證賽場秩序，請聽從裁判的統一協調指揮。
八、細節準備：
1、案板一張。
2、白色噴繪布一塊。（鋪設案板）
3、桌椅各二張。（裁判和助理收取購物小票）
4、塑料盆20個。（用于盛粽葉）
5、所料小桶10。（用于盛糯米）
6、小勺20個。
7、紅線軸20個。（用于捆綁粽子）
8、粽葉約20斤。（煮熟）
9、糯米約100斤。（約每人5兩計算，泡好后用。）
10、小紅棗約20斤。（每個粽子只準放一個紅棗）
11、小喇叭一個。（解說詳細活動規則及點名用）
12、品牌粽子23包。（分發一等獎獲得者）
13、凈手毛巾2條。（放于北門水龍頭處，必須洗手后參賽。）
14、秒表一塊。（計時用）
15、橫幅一條。（慶端午 新世紀購物廣場包粽子比賽）
16、禮儀小姐10名。（負責道具的調整、監督和方便袋的發放）
17、小方便袋200個。（參賽選手所得粽子的包盛）
18、制作一等獎領獎卡23張。（持卡到服務臺領取獎品）
19、保安2名。（負責秩序與通道暢通）
20、小彩旗劃定比賽區域。
21、拍照新聞發布。
22、電視臺攝影。
各道具準備于xx月xx日上午9：30前全部完成到位。
九、費用預算：
1、小紅棗約20斤：計66元。
2、粽葉約20斤： 計28元。
3、糯米約100斤：計200元。
4、毛巾2條： 計6元。
5、品牌粽子23包（獎品）：計156.4元。
合計456.4元。
端午節包粽子比賽方案 篇八
一、活動主題：
端午粽飄香，文化進企業
二、活動目的：
為了弘揚民族優秀傳統文化，豐富群眾的節日文化生活，通過包粽子比賽來感受濃濃的端午氛圍，傳承傳統文化。
三、主辦單位：
利群村、安捷復合材料有限公司
四、活動時間：
20XX年5月31日上午9點
五、活動地點：
安捷復合材料有限公司活動室
六、活動具體內容
1、至活動室簽到，少兒之家同學參與學習。
2、由村工作人員講解端午傳統習俗。
3、比賽。
4、評委評分，參賽者教導少兒之家小同學裹粽子。
5、頒獎。
七、報名參賽方式
1、報名方式。本次比賽由利群村12對參賽家庭組成，每個參賽家庭由兩代成員組成，（安捷復合材料2對）。
2、比賽方式。在15分鐘內，參賽家庭裹粽子30只。
3、評分方式。評分采用百分制，其中時間分30分，質量分55分，材料分15分，得分保留兩位小數點。
4、具體評分標準。
時間分（30分）：選手完成裹粽子任務后，即舉手通知評委，記錄完成時間。比賽全部完成后統一計算時間得分，第一完成者得30分，第二完成者得29分，依次類推。
質量分（55分）：由各評委檢查選手完成的粽子質量，要求無散包、大小均勻（約2兩），不缺數。質量不達標、缺數每個扣2分，超裹不加分。按55535149類推評分。
材料分（15分）：配套材料能物盡其用，得15分。按類減1分評。
八、獎項設置
本次比賽分設一等獎1個家庭，二等獎2個家庭，三等獎3個家庭。
九、準備物品
肉、米、繩子、剪刀（安捷）、橫幅（村)、證書(村）
獎金獎品：按每個家庭人數計算，一等獎：50元/人；二等獎：40元/人，三等獎：30元/人。共440元。(村)，紀念品每人一份。
學校端午節學生包粽子比賽活動方案 篇九
為了讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，根據縣教育局相關文件和會議精神，結合我校實際，特制定此端午節活動。
一、活動目的
1、通過活動使學生初步了解中華民族的傳統文化源遠流長、博大精深，培養學生熱愛祖國，熱愛故鄉，熱愛人民的'情感，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創新。
2、通過活動提高學生的動手、動腦能力，促進學生間的交流與合作。
二、組織機構
為確保此項活動順利開展，特成立領導工作小組。
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動內容
活動分為端午節知識競賽和包粽子比賽兩個方面。
四、參賽辦法：
以自愿參加的方式，小組為單位，每組5名學生（男女不限，每組一名老師）組成。代表隊名單與5月20日前上報學校團委辦公室。
五、活動時間：
6月15日上午1:30
六、活動地點：
開陽縣職業技術學校食堂
七、比賽方式：
1、知識競賽：知識問答分為共答題和抽題答題兩種方式。
共答題：主持人讀題后各代表隊同時答題，在規定的時間內將答案寫在答題板上。
抽簽答題：事先將題目編上號，各校代表隊輪流抽題回答問題。
2、包粽子比賽：規定時間20分鐘。每個粽子不少于2片粽葉，以符合質量要求的粽子的數量作為評分依據。
八、比賽要求：
1、包粽子比賽為學生獨立完成，3名隊員全部參與，所包粽子的質量要求為：四個角、不得露出糯米、捆扎結實無松動、外形美觀。
2、共答題在答題板上答題時必須書寫工整規范、字體大小合理。學生答題必須在30秒內完成，超時視為自動放棄。
3、抽簽答題在回答問題時各代表隊指定一名學生發言答題，其他同學可以做出補充或修正。隊員答題時要表情自然、口齒清晰、聲音洪亮、使用普通話。
九、比賽的評判：
1、包粽子比賽根據學生所包出的符合質量要求的粽子的數量進行評分。每個粽子得1分，根據外形的等級由裁判酌情扣分
2、知識問答題根據代表隊的回答正誤主持人當場給分或不給分。
3、把以上的兩項得分相加為比賽最后評獎得分。
十、獎項設置
本次比賽設集體獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
十一、參賽須知
1、包粽子比賽的糯米、盆由中心學校提供，各校自備粽葉、剪刀、扎粽子的線繩。
2、知識競賽的答題板、寫字筆由中心校提供。
3、各校認真準備、積極宣傳，對學生加強包粽子的指導練習，加強對學生端午節知識的輔導，確保比賽的質量和水平。
4、各校做好參賽學生往返途中的安全。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘范文為大家整理的9篇《包粽子比賽活動方案》，能夠給予您一定的參考與啟發，是一秘范文的價值所在。