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                村婦聯主任競聘演講稿5篇

                2022-10-04 17:04:24

                《村婦聯主任競聘演講稿5篇》是由一米范文為您提供的“任職設想”相關范文樣本,希望可以在您寫作“任職設想”相關文案時,起到一定的參考價值。

                競聘演講稿 篇一

                各位領導、各位同事:

                上午好!

                感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

                申報理由如下:

                1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。

                2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。

                3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

                4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

                5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數占帶班總次數的92.59%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

                我是XX年從大學畢業來校工作的,工作七年來,從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”,在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點,并不斷拓展新的領域。

                從XX年的市優質課到XX年年的“市語文學科教學能手”,再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學風格。

                從XX年撰寫的案例

                第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

                工作七年來,為了提升自我素質,我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業。

                為了建立與學生的長期聯系,我建立了自己的網絡博客,用文字引領學生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學?!拔业膶W生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

                此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會,與**老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收獲成熟。

                鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續努力工作,如果失敗,我也會繼續努力工作。

                謝謝。

                競聘演講稿 篇二

                尊敬的各位領導、評委,同志們:

                你們好!

                站在這里,面對朝夕相處的領導和同事,我心情非常激動,同時,也充滿了感激和希望。首先感謝領導和同志們過去對我的培養和幫助,感謝公司和公司領導給了我這次展示自我、檢驗自我的機會,在這里參加證券公司營銷部區域經理的競聘演講!相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下面請允許我向在座的各位做一個簡短的自我介紹:

                我叫,今年歲,年畢業于,自年參加工作以來,曾先后任職、崗位,現任。曾今多崗位的工作經歷使我能較好的與同事溝通、協作,具有較強的團隊合作精神,能認真完成領導交與的每一項任務,在工作中具備一定的親和力和語言表達能力?;厥走^去的幾年,在單位領導和同仁們的支持和幫助下,我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。

                一、面對競聘營銷部區域經理,我想自身具有如下優勢

                一是具有勇挑重擔的信心。要干好一項工作,首先必須熱愛這項工作。今天,我鼓足勇氣參加這次營銷部區域經理競爭,是因為熱愛這項工作,珍惜這次機會。如果組織上把這項重任交給我,我將始終保持高度的責任感,堅強的事業心,努力戰勝困難,竭力完成各項工作任務,讓領導放心,讓同事滿意。

                二是具有一定的業務能力。多年的學習和工作經歷,使自己具有良好的業務素質及豐富的工作經驗。平時注重向老同志和向書本學習,不斷提高自己的業務能力,在上級組織的業務考試中,多次取得較好的成績。同時我具備了較強的組織、管理、協調等能力,能與客戶建立良好的關系,而我在工作中、生活中都真誠、真心的態度對待每一位客戶、每一位同事。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責,能團結同志,正確處理與領導和其他同志的關系,做工作,辦事情,能夠思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

                三是具有扎實的工作作風。一直以來我對照著“老老實實做人,踏踏實實做事”的人生信條在努力。在單位工作中,不管領導交給的工作任務輕重與否,我從不討價還價,從不拈輕怕重,從不敷衍塞責,總是以愉快的心情去接受任務,以最大的努力去克服困難,以拼搏的精神去履行職責。盡管加班加點已成為習慣,但是每一點成績,每一次進步,卻都是對自己苦干實干的回報。

                相信一直以來學習到的每一點經驗教訓都會更加有助于以后工作的展開,如果我今天的競聘演講,能得到領導和同事們的認可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自己競聘的崗位上,力求變缺點為優點,更好的為營銷部服務,盡自己的全部力量干好本職工作,讓領導放心,讓同事滿意,以優異的工作成績向領導和同事交一份滿意的答卷。俗話說的好,態度決定一切。沒有好的工作態度,就沒有好的工作質量?!扒Ю镏?,始于足下”我將通過以下幾個方面的努力,認真履行崗位職責。

                抓好自身建設。在區域經理工作崗位上,我要認真學習,努力實踐,以新時期的“政治強、業務精、善管理”的標準嚴格要求自己,同時做到愛崗敬業、履行職責,清正廉潔、無私奉獻,要求別人做到的自己首先要做到,努力爭當一名合格的區域經理,全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

                二、真抓實干,促進營銷工作又好又快發展

                一是走出去,登門拜訪,切實解決客戶的困難和問題。我和我的同事每星期出去一次,登門拜訪所有客戶,了解他們對我們的營銷工作要求,幫助解決客戶的困難和問題,建立誠實守信、互為互利的合作關系。

                二是堅持求真務實,切實解決用心想事、用心謀事、用心干事的問題。我要通過開會等形式,加強對營銷人員的教育,著力解決工作按部就班,創新意識不強等問題。進一步完善責、權、利相結合的考核獎懲機制,促使營銷人員真正把心思用在工作上,把精力用在解決問題上,不斷開創工作新局面,創造良好營銷業績。

                三是全心全意為客戶服務,提高銷售成績。要做好營銷工作,把公司產品銷售出去,要做到全心全意為客戶服務。為此我要建立獎懲制度,用制度切實管理好營銷工作,對于銷售服務工作做得好,創造良好經濟效益的營銷員給予獎勵。對于沒有銷售方法,銷售工作不力的營銷員給予批評,并予以一定處罰。

                各位評委、各位領導、同志們,今天我的演講,很普通、很平常,沒有豪言壯語,但我向大家展示了自己一顆赤誠的心,表明了自己的態度和意志,就是一定要按公司的要求認真做好營銷工作,堅決完成公司下達的營銷目標任務。最后,我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態:無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續做好我應做的工作,為公司的發展壯大做出自己應有的貢獻。

                我的演講完畢,謝謝大家!

                競聘演講稿 篇三

                尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:

                大家好!感謝古城區教育局給我這次競聘校長的機會。我叫楊杰,1978年10月出生,1999年7月畢業于云南師范大學中文系, xxx年1月取得西南大學函授本科學歷,中共黨員,中學一級教師。

                區教育局采取“公開競聘校長”的民主方式,是我區教育系統干部人事制度改革的重大突破和大膽嘗試,對于調動人的工作積極性,形成人才脫穎而出的環境都有很強的現實意義。我十分珍惜這次提高、鍛煉自己、實現理想抱負的機會,一種為學校健康發展作出新的更大貢獻的事業感油然而生,下面我向各位領導和評委匯報一下我的任職優勢和規劃設想。

                一、任職優勢

                (1)有較豐富的基層工作經驗。

                xxxx年我大學畢業分配到古城區二中,曾先后擔任班主任、學校團委書記、年級組長等職務。xxx年調到古城區民族中學,現任古城區民族中學副教導主任,負責處理教務處和辦公室日常工作。我在履職期間,曾于xxx年、xxx年、xxx年、xxx年被評為區級優秀教師,多次被評為鄉級優秀共產黨員。我熟悉學校教學、教務管理和辦公室工作等各方面的業務。在這些工作經歷中,我分析問題、解決問題的能力得到提升,組織、協調能力逐步增強,使我在課堂教學、業務指導、關系協調、宏觀管理、對外接洽等方面有較強的經驗。

                (2)有堅實的群眾基礎。

                在二中工作的9年,我見證了學校的興衰和發展。對這里的一草一木、一師一生都十分熟悉,學校里的草坪是我帶著學生親手鋪的,有些樹是我帶著學生從山上挖來的。我曾擔任xxx屆、xxx屆年級組長,我在工作中非常注重和同事搞好關系,在全體教師的努力下,這兩屆學生畢業成績均創二中歷史新高,我在同事中和七河家長心目中口碑甚好。我的為人和能力已得到廣大師生的認可。無論何時我都以校為榮,時刻關心和維護學校榮譽;無論對誰一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴”為原則,對人都懷著一顆寬容與理解之心,對學校懷著一種特殊的深厚感情,這些年的工作為我奠定了堅實的群眾基礎。

                (3)有豐富的教育教學經驗。

                參加工作以來,我一直從事教學一線工作,真心為學生的成長和培養服務的理念貫穿教育教學之中,相信學生成績差并不是差學生,成績越差越需要老師的關心和幫助;積極主動探索和改進教育教學方法,熟練的把信息技術運用于自己的教學之中。所任學科成績突出,得到歷屆學生的好評。即使將來獲以重任,我也將始終堅守在教學部門、兄弟學校有融洽的工作關系,能為學校發展創造有利的外部條件。學校的問題、困難歷歷在目,我若競選成功,將會團結帶領全校師生,共同為二中美好的明天而努力進取,開拓創新。

                二、規劃設想

                尊敬的各位評委,今天我抱著重創二中輝煌的抱負走上競聘席,成功的夢想如影隨形。我若競聘成功,絕不辜負大家的賞識與厚愛。我會努力用先進的理念管理學校;用規范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用神圣的使命鞭策自己。同時還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況,努力解決好當務之急的幾項工作:

                (1)牢固樹立“質量

                學校成績逐年穩步提升。

                (2)堅持落實德育為首的教育方針,寓教于樂,讓每一位學生都健康快樂的成長。

                目前我們二中所面臨的一個重要問題是生源保不住,成績好的學生都流向城區學校,學生的道德品質每況日下。要解決這個問題,既需要提高我們二中的教育教學質量,需要進一步加強學校德育工作,需要全體教職工共同努力,相信每一個學生都是可塑可造之才,教師要用自己高尚的情操和職業道德來感染學生,寓教于樂,為學生營造一個良好的學習氛圍,引導和培養學生學會自主學習。邀請有關部門和專家來學校給學生做講座,轉變學生的觀念,使學生明白在學習知識的同時更要重視學會做人的道理。進一步豐富校園文體活動,為學生健康快樂的成長搭建一個良好的平臺。加強學校、家長和社區之間的聯系,共同教育管理學生;加強學校安全管理,維護校園安全穩定。

                (3)堅持依法治校,認真落實教育局的各項決議,堅決完成上級布置的各項任務。繼續加強財務管理,嚴格執行財務制度,堅決杜絕賬外賬和亂收費等違規違法行為。同時要加強財務制度透明度,每個月向校務會公開一次賬目,每個學期向全體教職工公布一次本學期的賬目,爭取讓每一位教職工對學校的每一筆經費的來龍去脈都一清二楚。

                (4)績效工資分配公開、公平、公正,體現多勞多得,效益優先原則。

                績效工資一直以來都是老師所關注的一個熱點,老師們總認為績效工資沒有體現按勞分配、多勞多得,總認為分配不合理。我若能競聘成功,也要跟全校的老師一樣,在學校內部也進行績效工資的考核,老師們該提留多少,我的'也提留多少。因為我首先是一名教師,然后才是一名校長。學期末進行績效工資考核時,如果我所任班級的單科成績在全年級倒數,那么學校所提留我的績效工資我將分文不取,全部充到公扣部分作為班主任的津貼。同時制定出一套符合學校實際的、切實可行的績效工資分配方案,爭取做到人人對績效工資分配都心服口服。

                (5)改革學校管理機制,建立起符合學校發展的規范的用人機制,制定一套完善的學校管理制度,在職稱評定、評優評先等工作中做到公開、公平、公正,爭取讓每一位教職工都心服口服。

                (6)以人為本,提升學校知名度,努力構建和諧校園,著力打造學習型的學校。

                堅持正確的輿論導向,進一步加強校園文化建設,形成良好的育人環境;逐步提高教職工福利待遇,始終堅持向一線教師傾斜;促進學校健康發展,力爭使學校硬件設施、辦學水平達到優質學校標準。

                “家和萬事興”,只有充分確立每位教職工的主人翁地位,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,才能體現大家的智慧,發揮集體的力量,顯示合力的作用。對教師,要在生活上關心,工作上支持,政治上培養。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識,使得“校興我榮,校衰我恥”的觀念深入人心,用情感留住人,用待遇留住人。積極向上級有關部門爭取一輛交通車,解決教職工上下班的交通問題。

                競聘演講稿 篇四

                各位領導、老師們:

                一、個人簡介

                我名叫,性別:男,1971年出生,現年34歲,學歷:碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學,20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業分配于樂山一職中任教,1995年至1996年在學校生產實習處工作,1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任,1999年至20xx年擔任計算機專業部主任,20xx年至20xx年擔任學校教務主任,20xx年至今擔任學校校長助理兼教務主任。

                二、工作述職

                (從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職)

                (一)、扎扎實實抓教學管理,規范和完善學校課堂教學。

                1、制訂教學管理制度,確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學月考核辦法》、《教師教學管理制度》、《機房上網管理的規定》、《體育教師教學管理的規定》、《課堂教學管理規范(要求)》、《高三年級教學實習管理規定》等12項制度和規定,使學校教學管理更加規范化、制度化,保障了正常的教學秩序。

                2、建立教學管理反饋機制,確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制:每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制,二會:半期、期終學生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規范情況、“三無”學生情況進行抽查,對抽查情況進行通報)”的教學檢查督促機制,及時、準確了解學校教學情況,對存在的問題,及時溝通,加以解決,確保管理到位,針對性和時效性更強。

                3、狠抓課堂教學補充,增強學生綜合能力。一抓活動,豐富學生課余生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導游等近20個學習型協會(或社團組織),引導學生自主參與管理,充分行使管理權力,鍛煉學生能力,豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動會,鼓勵學生積極參與,提高學生身體素質。二抓培訓,提高學生技能。利用學校計算機等現有教學資源,在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間,有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅游、家電等培訓,搶占學生課余時間,提高學生技能。三抓競賽,加強學生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能匯報表演,為學生搭建競爭平臺,讓學生在比賽中鍛煉自己,在表演中樹立自信;二是積極組織學生參加市內、省內的各種比賽,擴充學生視野,提高競爭意識。

                4、創新管理形式,完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊,校級、中層、專業部主任、教研組長人手一冊,用于指導全期教學工作,做到了計劃明確、任務落實,各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊,教師人手一本,對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業課教師編寫了寒暑假作業,讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業前要完成畢業設計(或大型作業),彌補了我校教學管理中的一項空白。

                (二)、與時俱進抓教學改革,提高學校辦學質量。

                重在于會、力求于精”改革主導思想,緊扣“從做開始、先會后懂。針對學校實際情況,結合專業特點:一抓分班,針對性教學。把高考班從普通班剝離出來,分為對口高考班和就業班。高考班按“應試”教育,注重理論教學,重在于懂;就業班按“市場”規律,強化學生技能訓練,重在于會。二抓課程結構,確保改革有核心。按照項目或模塊化教學思路,以就業為導向,分別對電子、計算機、旅游、計經管四大主體專業進行了全面的課程結構體系改革,組織教師編寫講義45種,共132萬字,現已印刷發行33冊,彌補了現有專業教材的不足。三抓教學方法,確保改革順利實施。要求教師拋開傳統的一支筆、一張嘴、一本書”滿堂灌教法,參與教改的課程80%時間應在實驗室進行,鼓勵教師采用“工序化”等新的教學方法,實驗室邊講授邊示范,學生邊學邊操作,增加學生學習興趣,提高學生技能。四抓考核,確保學生質量。專業課程實行專業綜合化和“AB制考核,文化課進行教考分離和能力考核,體育課實行體能考試,嚴格考核紀律,確保學生質量。五抓保障體系,確保改革駛向正確。根據教學改革進程,定期召開各種教學改革會議,聽取意見和建議,根據反饋的意見和建議,調整改革思路,確保改革駛向正確。

                競聘演講稿 篇五

                尊敬的各位領導、各位評委:

                大家下午好。

                非常感謝院領導給我這個機會參加今天的崗位競聘。

                我叫xxx,今年xx年,醫學中專學歷,19xx年參加工作,現任內科主治醫師。19xx年取得中級職稱。

                本次競聘的崗位是全科主治醫師,中級8級崗位。我的任職優勢有如下三點:

                一、40多年的實踐,使我具有了豐富的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力。

                二、具有謙虛謹慎和進取精神。

                三、具有較強的職業道德。

                下面是我競聘的工作思路,請各位領導、同事們批評指正。

                第一方面:堅持以服務為核心,切實提高醫療服務質量。

                第二方面、提高法律意識,規范職業行為。

                第三方面、嚴守規章制度,強化自我管理。

                1、以病人為中心。

                2、愛護護士,因為護士不僅要照顧病人,還要回家相夫教子。

                3、加強管理。

                4、節省醫院開支。

                基本思路

                1、醫療服務方面

                (1)做好醫療服務。

                (2)做好前線醫療點的服務,保證醫療質量和服務態度。

                (3)做好每年為職工的體檢工作。

                (4)在上述基礎上逐步將醫院的醫療服務作強作大!

                2、人才培養戰略

                為醫院培養出優秀的學科帶頭人,為今后醫院的發展打下堅實的基礎。

                3、改革獎金分配制度

                以經濟杠桿來調動醫護人員的積極性,使獎金分配向在前線服務及臨床服務的醫護人員傾斜,拉大獎金分配的額度。重實績。重貢獻

                4、班子建設

                使領導班子成員具有良好的團結協作精神和清正廉潔的作風。

                5、拓寬醫療服務渠道

                6、管理機制。經營模式方面

                7、作好富余人員的安置工作。

                8、辦院的模式

                聯合。整合。改制等辦院方針。

                9、醫療安全的保證,服務意識的轉變。

                10、創建一個好的醫療服務環境。

                以上就是一秘為大家整理的5篇《村婦聯主任競聘演講稿》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。

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