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                校長助理競聘演講稿(優秀7篇)

                2022-11-26 22:00:52

                演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是一秘的小編為您帶來的7篇《校長助理競聘演講稿》,希望可以啟發、幫助到大朋友、小朋友們。

                助理述職報告 篇一

                各位領導、同志們大家好:

                我作為校長助理、工會主席,主要負責學校的工會和老干部工作。同時,在上半年分管了南市校區的宿舍管理和桃李大廈的全面工作。一年來,在校領導的正確領導下,在同志們的共同努力下,我較好的完成了組織上交給的各項工作任務?,F就我所負責的主要工作報告如下。

                一、工會和老干部工作

                1、教代會建設工作不斷加強。一是成功召開了第八屆教職工代表暨工會會員代表大會。組成了會議領導小組、文件起草小組和會務工作小組;選舉了職工代表;召開了預備會議,通過了會議相關事宜,會議準備工作充分,程序規范。二是會議調動了教職工參政議政的積極性,發揮了教職工代表大會的民主監督作用,讓教師參與學校管理,使學校真正建成民主之家。學校被評為沈陽市教(職)代會標準化建設先進單位。三是認真落實了教代會提案工作。會議共征集提案61件,涉及到八個方面的工作。經學校領導和全校教職工的共同努力,提案已經辦理40件,占提案總數的65.57%,21件提案正在逐步落實。

                2、工會組織機構不斷完善。一是建立健全學校工會組織機構。選舉產生了第八屆工會委員會和工會經費審查委員會。二是選舉產生了工會主席,明確了工會宣傳、組織、業務、生活、文體、財務、女工等委員的工作職責。三是強化了工會干部的服務意識。不斷加強工會的組織建設、作風建設、理論建設和制度建設,提高工會干部素質和工作效率,不斷開創工作的新局面,逐步實現工會管理工作的科學化、制度化、現代化。

                3、工會制度日趨規范。一是建立了“工會委員例會”制度,定期召開工會委員會議,及時對工作進行總結和研究。建立了檔案管理責任制,檔案有專人負責,隨時做好檔案的歸類和整理工作。完善工會會費的管理體系,管好、用好工會經費。二是關心職工生活,堅持“五必訪”制度。注重做好離退休教師和長期生病教職工的慰問工作,及時走訪教職工及離退休同志和家庭。三是實行教職工業余文化生活制度。豐富老干部的文化生活,作好報刊訂閱工作。組織他們學習“食品環保知識講座”和有關健康知識。豐富教職工業余文化生活,積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動。設立了臨時教工活動室,定期開放。組織教職工運動會、乒乓球賽、籃球賽等活動。

                4、做好職工福利工作。作好職工福利工作是工會工作的一項重要內容,在校領導的直接關懷下,每逢節日均根據實際情況辦好職工福利,購買了微波爐,較好的解決了部分教職工熱飯盒問題;關心女職工身體健康,投保婦科重大疾病險;組織教職工學習“汽車駕駛”,掌握現代生活技能;作好老干部采暖費報銷的相關工作。

                二、教育教學和管理工作

                上半年,我重點分管了桃李大廈的全面工作,在大家的共同努力下,較好的克服了桃李大廈野蠻施工給學校帶來的影響,在學校的安排部署下,堅持穩定教學秩序,保證了各項工作的順利進行。一是注重學生的思想品德及行為養成教育,增強德育工作實效,注重班主任隊伍建設,提高班級管理水平。實行“律衛生流動紅旗評比制度”和“學習流動紅旗評比制度”,開好班主任例會和學生干部會。二是加強安全教育,做好綜合治理工作,在師生中樹立“安全無小事,責任重于泰山”的意識。適時召開學生紀律教育大會,對學生進行日常行為規范教育、節前教育、提高法制觀念。做好后進班級和學生的管理工作,從抓學生的出勤率入手,通過召開家長會、家訪、和學生談心,紀律教育等辦法,達到教育目的。三是通過開展大型活動,培養學生的集體榮譽感。組織學生參加了學校運動會和廣播操隊列比賽, 促進了班級凝聚力的形成。四是充分調動學生學習積極性,樹立職高學生的學習自信心,營造良好的學習氣氛,堅持晨讀,進行普通話測試,征求學生對教學工作的意見,進行了調查問卷,召開了學生座談會。

                三、宿舍管理工作

                我校住宿學生比較多,地點分散,給宿舍管理工作帶來了很大難度,我們在現有的條件下,加大了宿舍管理工作力度。一是進一步規范了宿舍管理制度。完善了宿舍管理制度,明確了舍務教師的崗位職責,要求舍務教師值班記錄詳實,實行問責制,要求舍務教師要有愛心,有責任心。二是制作了學生住宿卡,學生憑卡出入宿舍,實行外來人員登記制度和學生出入登記制度,并認真填寫登記表。三是與德育處共同配合,召開班主任會,讓班主任老師了解學生住宿的有關規定,齊抓共管。四是召開住宿學生紀律教育大會,學習宿舍管理制度,并指出一段時期以來存在的主要問題。五是定期召開舍務教師例會,及時總結工作,查找不足,組織他們拉練互檢。

                四、主要問題

                一年來的工作取得了一定成績,但也存在一定問題,主要表現在,忙于日常工作多,主動學習的少;應付日常工作多,鉆研教育理論少。在新的一年里,立足本職崗位,緊密配合學校中心工作,為學校的創新和發展作出貢獻。

                校長助理工作總結 篇二

                作為一名教師,經過十年的努力,我終于找到了一點點自信。但作為一名管理者,我卻還只是個蹣跚學步的孩子,會迷茫,會困惑,…… 經過一年多校長助理工作的實踐,我深切體會到管理是一門很深的學問,需要認真學習,努力鉆研,及時反思,細細領悟……下面就我任職以來的學習、工作情況做簡要小結。

                一、悉心學習,做好學習者

                自任職以來,我迫切感覺到自己的知識儲備不夠,不僅僅是文學底蘊和法律法規知識,更缺少的是學校管理藝術與技巧。為了能更好地適應現在的工作,我抓住一切機會,通過各種形式和渠道,悉心學習,認真地做好學習者。

                首先,我認真學習黨的方針政策和相關的教育法規,時刻關注興化教育網,及時了解我們興化教育的最新動態;其次,加強業務學習,不斷提高自己的業務能力,積極參與到新的教育教學改革中,努力使自己的教育教學理念走在改革的前列;另外,我還虛心向他人學習,我堅信“成熟的稻穗都是低著頭的”,在工作學習中,我堅持多向有經驗的前輩請教,多與同行研討,多和學生交流,以他人之長補己之短。

                非常感謝各位領導的關愛,讓我提前參與了“江蘇省泰州中小學校長培訓”班的學習,讓我有機會聆聽到很多精彩的專題報告,如:等等,這些經驗之談,讓我收獲頗豐,受益匪淺!

                二、準確定位,做好助手

                根據上級安排,這一年多我協助#同志工作。一年多來,我努力做好校長的助手,協助校長負責學校全面工作并分管學校教科研工作。

                作為校長的助手,就是協助校長工作的。所以,在尊重校長意見的前提下,我盡量把校長想不到的、看不到的,積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主,該請示匯報的一定請示匯報;應該由自己做的工作絕不等校長吩咐,應該由校長出面的事情,在沒有校長授權的情況下,自己決不擅自處理和決定。另外,我還經常深入一線和教師談心、交流,幫助他們解決學習、生活、工作中的困難和困惑,逐步實現思想上一致,心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作,支持學校的工作。

                這一年多來,雖然工作繁多復雜,但真是這些繁瑣與復雜,大大鍛煉了我的辦事能力,使我增長了許多學校管理方面的實踐經驗。

                三、 抓好教科研,做好榜樣

                教科研是我分管的工作。都說科研興校,科研興教,可見教科研對一所學校的重要性。但是,學校一線教師的工作千頭萬緒,再加上“教科研”在教師心目中“高不可攀”的形象,使他們對此總是敬而遠之。針對這種現象,我首先利用業務學習時間,給老師們講解一些有關教科研的知識,破除教育科研的神秘感,幫助教師克服畏難情緒;再次,我時刻關注各項教科研信息,為我們教師提供各種機會參加說課、上課比賽,參與論文、教案評比,用榮譽和獎勵使他們樹立自信。為了給大家帶個好頭,做好榜樣。本人在教學實踐中,嚴格要求自己,凡要求教師讀的書,自己先讀;凡要求教師寫的文章,自己先寫好。去年,我被評為泰州市教學能手,今年,我又被吸納為泰州市小學英語名師工作室成員。本年度已有四篇論文發表和獲獎。

                現階段,我正帶領全校英語老師參與省級課題《分層教學在農村小學英語課堂教學中的運用研究》和《英語課堂教學five-minute activities研究》,通過這兩項省級課題的研究,我校英語教師正以滿腔的熱情,走上了教科研之路。我希望在以后的時間里,將有更多的機會,為更多的老師服務。

                我堅信:只要努力付出了,就一定會得到累累碩果。成績只屬于過去,我更希望把握好現在和將來?;仡櫤头此甲约旱墓ぷ?,還是存在著很多不足,如:1.在工作中還沒有放開手腳,魄力與勇氣還不夠。2. 在工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。3.全局觀念還有待進一步提高。

                今天的不足正是明天努力的方向,在今后的工作中,我將從幾下幾個方面再接再厲:

                1、 加深對各門學科的了解,使自己能夠一專多能。

                2、 在工作中務實、創新,低調做人,高調做事。

                3、 更加積極主動地完成上級交給的各項任務,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。

                學校管理既是一門學問,又是一門藝術,我將繼續認真學習、努力鉆研。以不辜負各位領導的器重與培養,各位老師的信任與支持。

                校長助理工作總結 篇三

                作為一名教師,經過四年的努力,我終于找到了一點點自信。但作為一名管理者,我卻還只是個蹣跚學步的孩子,會迷茫,會困惑,…… 經過一年校長助理工作的實踐,我深切體會到管理是一門很深的學問,需要認真學習,努力鉆研,及時反思,細細領悟……下面就我任職以來的學習、工作情況做簡要小結。

                一、悉心學習,做好學習者

                我知道,校長助理不僅是職務,更是一種職業,它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以,無論再忙,我始終堅持讀書、學習。自任職以來,我迫切感覺到自己的知識儲備不夠,不僅僅是文學底蘊和法律法規知識,更缺少的是學校管理藝術與技巧。為了能更好地適應現在的工作,我抓住一切機會,通過各種形式和渠道,悉心學習,認真地做好學習者。

                首先,我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規,學習學校管理知識,學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗,時刻緊跟教育發展形勢,系統地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等,自學了素質教育的理論及現代教育技術,通過學習,提高了自身的業務水平,同時也提高了自己指導業務工作的能力。其次,加強業務學習,不斷提高自己的業務能力,積極參與到新的教育教學改革中,努力使自己的教育教學理念走在改革的前列;另外,我還虛心向他人學習,我堅信“成熟的稻穗都是低著頭的”,在工作學習中,我堅持多向有經驗的前輩請教,多與同行研討,多和學生交流,以他人之長補己之短。

                二、準確定位,做好助手

                根據上級安排,這一年來我協助兔街高原小學校長蘇xx工作。一年來,我努力做好校長的助手,作為校長助理,我協助校長從健全學校的制度入手,做好各項檢查,向管理要效益。積極參與班主任隊伍的建設,定期召開班主任工作會議,制定“先進班集體”和“優秀班主任”評選辦法,每周工作有計劃,有布置,有檢查,確保了教育教學井然有序。在班級工作中,我注重研究工作方法,探索新的工作思路,加強班級干部隊伍建設,培養學生的自主自理自律的能力。

                作為校長的助手,就是協助校長工作的。所以,在尊重校長意見的前提下,我盡量把校長想不到的、看不到的,積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主,該請示匯報的一定請示匯報;應該由自己做的工作絕不等校長吩咐,應該由校長出面的事情,在沒有校長授權的情況下,自己決不擅自處理和決定。另外,我還經常深入一線和教師談心、交流,幫助他們解決學習、生活、工作中的困難和困惑,逐步實現思想上一致,心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作,支持學校的工作。

                這一年來,雖然工作繁多復雜,但真是這些繁瑣與復雜,大大鍛煉了我的辦事能力,使我增長了許多學校管理方面的實踐經驗。

                三、全心協助,實現教學管理的規范化、制度化、科學化

                在教學管理上,我全心協助校長和教導處的工作,在嚴格執行國家課程計劃,繼續加強教學常規管理,對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實,形成制度,并強化質量管理。針對我校學生實際,每班制定培優提差輔導計劃,建立培優提差發展跟蹤檔案。在強化質量的同時還建立健全了教學督導制度:①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業批改制度。④質量監控制度。這些科學規范的管理制度,有效的保證了我校的教育教學質量,獲得了極高的社會評價。

                四、以身作則,優化教法學法

                在教學教研中,作為年輕教師的我處處以身作則,我帶頭上好每節課,同時要求教師上好每一節課,鼓勵他們多上展示課,研究課,關注青年教師的提高與發展,對存在問題及時提出了改進意見,以“聽課+評課”模式為載體,嚴格落實集體備課制度,每周的教研活動時間,各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。在教學實踐中,我嚴格要求自己,牢固樹立教學為中心的思想,始終不脫離教學第一線。

                六、工作中存在的不足

                一是在管理過程中,遇事容易急躁,與人交流溝通缺少藝術。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統的學校管理知識,及有效的管理手段和方法的學習。四是缺乏對當前各類學校的教育現狀的了解。五是缺乏解決學校管理過程中可能出現的法律糾紛的相關法律常識。

                七、今后的努力方向

                一是在工作中不斷總結反思,反思學生學習管理經驗和常規管理經驗,進而尋找出常規和學習的最佳結合點,上升到課題高度,適時展開課題研究。二是繼續做好教學工作,做好全校教師的“火車頭”,率先完成六年級升學任務,也為下學年的一年經濟招生工作打個良好基礎。三是進一步加強學校管理知識的學習,積極探索和了解各類學校的特色和不足,學習與各類教師交流的方法技巧,為今后的工作做積極儲備。四是在現有學歷基礎上,繼續參加更高學歷的進修。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美。

                回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學校管理既是一門學問,又是一門藝術,“三人行必有我師”,我將繼續認真學習、努力鉆研。正確對待自己的缺點,做好本職工作,以不辜負各位領導的器重與培養,各位老師的信任與支持,

                為我縣的教育發展盡一份微薄之力。

                校長助理工作總結 篇四

                過去的一學期,我擔任校長助理,根據學校的安排,分管學校安全、德育工作。在各級領導關心和指導下,全體同仁的大力支持幫助下,學校文明建設創建了良好風尚。一學期來的工作,讓我各方面的能力得到了鍛煉,豐富了管理經驗,提高了學校管理能力,現將一學期來的工作、學習情況向各位領導、同仁匯報如下:

                一、愛崗敬業

                在平時的工作中,我總是嚴格要求自己。在思想上,努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟;在學習上,經常學習黨和國家的方針、政策,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面,平等待人,與人為善,集思廣益;在學校管理上,有事業心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業,與教師同甘共苦,共同進步,以自己坦誠的待人態度,踏實的工作作風,兢兢業業的`工作。

                二、加強學習,努力提高自身素質

                我知道,校長助理不僅是職務,更是一種職業,它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以,無論再忙,我始終堅持讀書、學習,不忘練習專業。一學期來,通過查、看、問、訪等方式對向東小學進行了調研,詳細了解了其本情況規、學校管理知識、先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗,制定了學生教師相適應的工作方案計劃,并結合工作開展了具體的實踐工作;在工作中不斷摸索,總經經驗,向領導學習管理學校的方法等。通過學習豐富了教育教學經驗,提高了自身的業務水平和管理能力。

                三、全心協助,當好服務,做好參謀

                1、協助校長學校工作,組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行;在檢查工作的同時,提出改進工作的措施和合理化意見,為學校的發展出謀劃策;協助校長管理師生思想道德品質品質教育和安全管理。

                2、在師德師風、學生道德品質教育和安全管理上,我全心全意協助德育室、工會、住宿部的工作。經歷了上級的師德師風檢查、安全綜合大檢查,贏得了好評。

                3、在其他工作中,聽從領導的安排,積極參加各項活動,哪里需要我,我就出現在哪里。在學校演練,六一活動,獻愛心捐款等實際工作中,也付出了一些辛勞,但我無怨無悔。

                四、工作中存在的不足

                1、在管理過程中,遇事容易急躁,與人交流溝通少

                2、思考管理的角度不善于從全局考慮。

                3、缺乏系統的學校管理知識,及有效的管理手段和管理策略。

                4、各種工作創新意識和提前量不足,還有個別領域等待領導指引的現象。

                五、今后的努力方向

                1、多學習,勤積累,不斷提升專業知識,不斷優化教學方法,

                不斷提高管理能力。

                2、多總結,勤反思,爭取把各項工作做好、做實。

                3、多溝通,善交往,積極構建和諧校園。這一年來,雖然工作繁多而復雜,但正是這些繁瑣而復雜的工作,提高了我的業務知識,鍛煉了我的辦事能力,增長了我學校管理實踐工作能力,為今后工作打下了堅實的基矗

                4、勤學習,多讀報,關心時事政治,多向先進學校學習,及時充電,與時俱進,開拓創新,保持我校旺盛的青春活力。

                校長助理工作總結 篇五

                在過去的一年里,我協助安豐育才學校郝校長工作,本學期因為育才合并到安初,安排我分管考勤和初三教學工作?,F將一年來的工作、學習情況向各位領導、同仁匯報如下:

                一、加強學習,努力提高自身素質

                我知道,校長助理不僅是職務,更是一種職業,它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以,無論再忙,我始終堅持讀書、學習。一年來,我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規,學習學校管理知識,學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗,時刻緊跟教育發展形勢,系統地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等,自學了素質教育的理論及現代教育技術,通過學習,提高了自身的業務水平,同時也提高了自己指導業務工作的能力。文章《基于Web的計算機輔助分層教學系統研究》發表于《中國教育信息化》雜志。

                二、 找準位置 做好角色轉換

                作為校長助理,我協助校長從健全學校的制度入手,做好各項檢查,向管理要效益。深入課堂了解教師的教學情況,配合團總支加強學生日常行為規范的教育和管理,對后進生進行重點教育和幫扶。積極參與班主任隊伍的建設,定期召開班主任工作會議,制定“先進班集體”和“優秀班主任”評選辦法,每周工作有計劃,有布置,有檢查,確保了教育教學井然有序。在班級工作中,我注重研究工作方法,探索新的工作思路,加強班級干部隊伍建設,培養學生的自主自理自律的能力。我所帶的班級,班風和學風是同年級中最好的,許家琪、陸遙等多名學生在興化和泰州市的比賽中獲獎。做好班級工作的同時,我還積極總結班級管理經驗,文章《最受歡迎班主任秘訣》發表于《泰州晚報》教育導刊。09年底,還被評為“泰州市優秀班主任”。

                三、全心協助,實現教學管理的規范化、制度化、科學化

                在教學管理上,我全心協助校長室和教導處的工作,在嚴格執行國家課程計劃,繼續加強教學常規管理,對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實,形成制度,并強化質量管理。針對我校學生實際,每班制定培優提差輔導計劃,建立培優提差發展跟蹤檔案。在強化質量的同時還建立健全了教學督導制度:①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業批改制度。④質量監控制度。這些科學規范的管理制度,有效的保證了我校的教育教學質量,獲得了極高的社會評價。

                四、以身作則,優化教法學法

                在教學教研中,作為年輕教師的我處處以身作則,我帶頭上好每節課,同時要求教師上好每一節課,鼓勵他們多上展示課,研究課,關注青年教師的提高與發展,對存在問題及時提出了改進意見,以“聽課+評課”模式為載體,嚴格落實集體備課制度,每周的教研活動時間,各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。在教學實踐中,我嚴格要求自己,牢固樹立教學為中心的思想,始終不脫離教學第一線,我所任教的班級不管是班級總分還是學科均分,都是全年級最高的。

                五、以課題研究為突破口,提升自己教科研管理水平

                一年來,我校承擔了國家級課題綜合實踐活動的課題研究。有六個課題小組展開綜合實踐活動的子課題研究。在實現規范管理的基礎上,抓課題研究不放松,引導中心實驗組成員潛心探索,最大程度為教育教學服務。我帶領我班學生展開相關調查,參加了《暢想我鎮未來》的課題研究,取得了階段性成果,提升了自己教科研管理水平。

                六、工作中存在的不足

                一是在管理過程中,遇事容易急躁,與人交流溝通缺少藝術。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統的學校管理知識,及有效的管理手段和方法的學習。四是缺乏對當前各類學校的教育現狀的了解。五是缺乏解決學校管理過程中可能出現的法律糾紛的相關法律常識。

                七、今后的努力方向

                一是在工作中不斷總結反思,反思育才學校學生學習管理經驗和安豐初中常規管理經驗,進而尋找出常規和學習的最佳結合點,上升到課題高度,適時展開課題研究。二是繼續做好教學工作,做好全校教師的“火車頭”,率先完成初三升學任務,也為下學年的初一招生工作打個良好基礎。三是進一步加強學校管理知識的學習,積極探索和了解各類學校的特色和不足,學習與各類教師交流的方法技巧,為今后的工作作積極儲備。四是在現有學歷基礎上,繼續參加更高學歷的進修。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美。

                回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失?!叭诵斜赜形規煛?,我將繼續端正態度,努力學習,正確對待自己的缺點,做好本職工作,為我市的教育發展盡一份微薄之力。

                助理述職報告 篇六

                正像許校長在教師寄語中說的育才學校的開拓者”一年來,育才學校是一所新建學校。學校工作屢受配套工程沖擊的情況下,學校管理各項工作逐步走向制度化、科學化、規范化,教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績,這其中體現了許校長對“打造精品特色學?!睉鹇运伎己陀艑W校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業務工作的副校長,準確把握自己“做好校長的得力助手、做好教師的服務員、做好一名普通教師”角色定位,卓有成效的創新性的開展各項工作,取得了一定的成績。

                一、時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業。

                認真學習、落實黨的科學發展觀,不斷提高自己的思想素質。每天幾乎來得最早,走得最晚,今日工作今日畢,急學校工作所急。以校為家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,樂于奉獻。下雪了,及時到校清掃積雪;下雨了,守在門口關注孩子們的交通安全。就這樣,一年365天,樂此不疲。像魏書生所言,工作并快樂著。

                二、不斷加強業務知識學習,樹立科學的辦學理念和管理理念。

                我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發展綱要》,同許校長多次研究探討,確立了“堅持德育為先,堅持能力為重,堅持全面發展,為學生的終身發展負責。著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力”的辦學理念,指導我們的各項工作。本學期,按照文教局的工作部署,帶領全體教師認真學習魏書生的民主科學的管理理念,并在實際工作中加以落實,取得了很好的成效。學校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學習魏書生教育思想成果展”受到了上級領導和學生家長的一致好評。

                三、主持制訂學校各項規章制度,使學校各項工作管理迅速走向“制度化、科學化、精細化、人文性”的發展軌道。

                “依法治校、民主管理、以人為本”是學校管理的基本原則。沒有規矩不成方圓,建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據黨的教育方針和上級的各項方針政策,結合我校的發展實際情況,我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學常規及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《少年評比方案》、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規章制度,并在教師會上征求意見、討論通過,為學校各項工作規范、有序、科學、高效的開展奠定了堅實的基礎。

                四、堅持德育為先,從培養學生行為習慣入手,做好學校德育工作。

                “習慣形成性格,性格決定命運”。一年來,我們以“學生習慣養成教育”為德育工作主線,通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報、綜合實踐活動課等多種形式開展習慣養成教育。如我們開展的“遵規守紀,做文明小學生”、“我又長大一歲”、“好習慣養成終身受益”、“勿以惡小而為之,物以善小而不為”等系列主題教育活動,收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語,從孩子們撿起的一片廢紙,從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作,從孩子們一頁頁工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務、從家長們的一聲聲贊譽,從畢業生整齊有序列隊離校的背影,我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習慣養成教育的獨特魅力。然而,這僅僅是開始。

                五、落實《師德考核方案》,加強教師隊伍建設。

                為了加強教師隊伍建設,充分調動全體教職工教書育人的積極性,我們制訂并認真落實《育才學校師德考核方案》,使全體教職工形成“校榮我榮,校興我興”的主人翁意識。通過開展學習魏書生教育思想的活動、通過開展“關愛學生,立德樹人”教職工演講比賽、通過開展“我向學校發展獻言獻策”、通過學校一次次大型活動的成功舉辦,全體教師牢牢樹立了團結合作、敬業愛崗的職業光榮感。[文秘范文]

                六、以建設高效課堂為突破口,開展教育科研工作,確保教學質量的辦學生命線。

                在教學質量競爭日益激烈的教育形式下,我們育才學校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學質量必須面對的現實問題。我們提出:向課堂40分鐘要質量,以建設高效課堂為突破口,開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業務素質,為教學質量穩步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動。

                1、組織教師深入學習新課程標準,認真學習繼續教育新課程理念及實施教材,讓科學的教學理念深入人心。

                2、加強課程管理,嚴格按課表上課,向課堂40分鐘要質量。杜絕隨意改課、占課,減輕學生課業負擔。

                3、觀摩教學專家錄像課,研究高效課堂教學共同特征,研究不同學科的教學規律。

                4、組織教師積極參加市縣組織的相關學科教研活動。

                5、組織老教師課堂教學觀摩課活動,使青年教師牢牢把握傳統教學加強雙基訓練的精髓。

                6、以教研組長為學術引領核心,研究探討建設語文學科以經典誦讀為切入點,數學學科以探究學習為切入點,英語學科以趣味口語為切入點,科學學科以動手實驗為切入點,分別構建不同學科不同特色的高效課堂教學模式。

                七、主要成績:

                1、三、五年級抽測總評分別位居全縣第一名。

                2、__年,論文《牢牢抓住作文教學的非常規切入點》獲中語會年會論文交流二等獎。

                3、__年,德育綜合實踐活動設計《感恩母愛》獲市德育活動《感恩教育》項目評比一等獎。

                4、__年縣“春之聲”詩歌朗誦比賽集體一等獎。

                5、__年市義務教育先進集體。

                助理述職報告 篇七

                98年9月,我被派到龍山鄉中心小學任校長助理,分管政工工作。一年來,在教委黨委的親切關懷,精心培養下,在龍山各級領導的熱忱幫助、悉心指導下,在全校師生的大力支持,通力協作下,我各方面均得到了篤實的提高,開闊了視野,增長了才干,現欣喜地向組織匯報如下:

                一、漫漫助理路,北來南往,風雨無阻。

                98年9月,我工作生活了六年的十四小學嶄新教學樓即將交付使用,全校師生正在為上新樓做著各種準備,我設計的校旗?;找驯粚W校采用,正在制作,新環境中如何做好本職工作我憧憬著。這時,一紙調令突然把我派到了龍山鄉中心校。我家在十四小附近(二鐵道門東),上下班只需幾分鐘,為什么把我調走呢?而且調到了離家很遠的城南后八里,我想不通!但教委領導在人事變動會上的一席話,使我的認識有了較大改變,“異地交流將是今后培養干部的方向,我們要陸續選派一些能力強,素質高,業務精的人到艱苦的環境中去學習鍛煉。今年到龍山鄉的趙廣鈞就是這個目的,希望他能把好的經驗帶過去,把龍山優秀的做法學回來,不虛此行,不辱使命”。領導精簡雋永的希翼,使我備受鼓舞。毋庸置疑,無條件服從組織分配,知難而上,迎接挑戰,將是我無悔的選擇。到農村,到鄉下,到艱苦的環境去學習鍛煉,舍我其誰!到龍山鄉報道那天,教委楊書記把我叫到辦公室,語重心長地說:“今天你去報道,教委出車送你,你是這批助理中唯一一個下鄉的,困難肯定會很多,尤其學校離家遠,克服一下,小伙子跑一跑,鍛煉鍛煉有好處,領導對你期望都很大,希望你到龍山鄉后不負眾望,虛心學習,多干實事,多作貢獻”。領導的厚望與重托,如同潤苗的雨,順帆的風,使我精神抖擻,信心大增。有道是:天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……。于是,我開始了一年多的北來南往,風雨兼程助理路。

                在剛開始的一個多月,正值金秋季節,天高云淡,涼風習習,過了后八里鐵道,稻花飄香,蛙聲一片,一派田園景象,雖然每天上班要比在十四小學提前一個小時,但一路上歆享著鐵嶺日新月異的變化,又何嘗不是一件美事。有時,我還會換幾條馬路走走,這兒又動遷了,那又蓋樓了,從城北到城南,銀州城的大小變化,我都盡收眼底。偶爾的幾次掃落葉的秋風,漸涼的秋雨,也絲毫沒有影響我的興致。倏忽間,冬天到了,北風呼嘯,堅冰鎖地,我再也沒有了閑情逸致,沒有了一路笑語一路歡歌,只顧低頭蹬車。有一天,朔風驟起,雪大風猛,路面結成冰凌,象玻璃上打了蠟,我頂著颼颼的刺骨寒風,艱難地向后八里行進,當走到駐蹕園附近,一輛板的為躲閃汽車,驀地向我駛來,我急忙躲開,但因拐彎過急,路面太滑,一不留神,連人帶車重重摔倒在地,且一直滑到路中央,我頓覺渾身劇痛難忍,仔細一看:胳膊、腿均被撕掉一塊皮,鮮血直流。自行車也摔成“重傷”。但因急于上班,我沒有與他們理論,打車亟亟趕到了學校,沒有遲到。三月,春寒料峭,冰凌乍解,路更加難走。尤其學校附近這條路,“晴天一身灰,雨天一身泥”,有一次我去區里開會,到地點后,人和自行車濺滿了泥水,遇到熟人,我只好諧謔道:“從堡子來,路不好走,別見笑”。更令我頭疼的是春天的大風,塵土滾滾,遮天蔽日,使人睜不開眼,喘不過氣來。尤其一出城,風更肆無忌憚,在空曠的大地上耀武揚威,飛沙打臉,寸步難行。到校一看,我簡直成了一個土人。每到此時,學校領導總是關心的說:再遇到這樣惡劣的天氣,就打車來,學校給你報銷,或打個電話別來了,但我都莞而一笑一一拒絕了?!皽婧M流方顯英雄本色”?!恫烁T》中說:困難是鍛煉豪杰的一幅爐錘,能受其鍛煉,則身心受益;不受其鍛煉,則身心受損。一年來,我從城北騎車到城南,寒來暑往,頂風冒雪(雨),有時披星戴月,但卻從未借故遲到、早退,模范地遵守了學校的各項工作紀律。據估算,在龍山鄉這一年,我有1500多小時即兩個多月時間花在了上下班的路上,騎車行程3000多公里。因此我的身體較以前有了較大改觀,我想這主要得益于這3000多公里的磨練吧!用魏書生話講:我便宜了!

                二、牽線搭橋,為促進城鄉交流作友誼使者。

                龍山鄉中心小學是村辦學校,但卻有著寬敞、整潔的校園,功能齊全的教學設備,高素質的教師隊伍,與市里小學相比毫不遜色。只是有些工作與區里聯系不是很多,例如中心小學少先隊工作,幾年來開展得轟轟烈烈,豐富多彩,成績斐然,但一直無主管單位(鄉團委主要面向農村開展工作),缺乏有效的組織、指導,我深入了解情況并征求各方意見后,利用我與區內相關部門比較熟悉的便利條件,于99年5月邀請了團區委、教委團委,團鄉委等單位主要領導來校協調關系,最后達成了共識,為中心小學團隊工作提供了堅實的組織保障,開創了工作新局面。同時我們還加強了同區關工委、區教委社教股的聯系,建立了家長學校,完善了關協小組等組織,首次參加了全國青少年讀書教育活動(《五十年輝煌》),使龍山鄉與區內聯系日益密切。

                另為,為使區內學校了解龍山,認識龍山,每次開會,我都極力向他們介紹龍山情況,不放過任何一次宣傳的機會,并努力促成與區內學校的聯誼,其中與十四小學手拉手活動,成果顯著。我是十四小培養出來的,又在龍山得到了鍛煉成長,所以,我應發揮橋梁和紐帶作用,為促進兩校建立友好關系做貢獻。經過我多次溝通、協商,兩校領導于98年9月見面后,欣然同意建立手拉手聯誼學校,以求共同發展,共同進步,并責成我開展具體工作。其中龍山中心校向十四小無償提供了一批學校學前幼兒用床,十四小為龍山全體教師做公開課4節。99年5月26日,為配合讀書活動,在我的倡議下兩校又在紅旗劇場聯合開展了“紀念建國五十周年攜手頌中華知識競賽”大型聯誼活動,參賽隊伍分別由兩校教師代表隊,學生代表隊,家長代表隊組成。經過激烈的角逐,龍山教師代表隊獲得了第一名。會上,兩校師生還同臺表演了精彩的文藝節目,臺上臺下,歌聲掌聲連成一片,其樂融融。此活動在兩校有關領導的大力支持下獲較大成功,區教委,團區委,區關工委,龍山鄉政府等單位主要領導到會并給予較高評價。鐵嶺電視臺、鐵嶺有線電視臺、遼寧有線電視臺、鐵嶺日報分別于5月27日、6月1日、5月30日、5月31日給予報道,產生較好社會影響。

                但誰都不會相信,本次活動準備時間包括休息日僅為6天,這6天里我付出了大量辛勤勞動,從活動的主題,內容、形式到一些具體問題的落實,我都事必躬親,尤其涉及兩校間的一些安排,僅靠電話溝通是不夠的,所以我必須多次往返兩校之間,記得5月24日那天,風特別大,我騎車到嶺東八小借完搶答器后返回學校,還沒做穩,十四小來電話,讓我馬上去他們那里,就競賽的一些具體問題給他們參賽隊開個會,我馬上騎車趕往十四小,開完會后,我感覺有些累了乏了,看著肆虐的大風,頭暈目眩,真不想回去了。但貝多芬說:卓越的人一大優點,是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。我不是什么卓越的人,但我相信逆境中只有迎頭搏擊咬牙堅持才能取得更大的進步。遽而又一頭扎進大風里,騎車50余分鐘后趕回到龍山中心校?;匦:?,我馬上給我校參賽師生及家長開會,練習搶答器,之后驗收師生節目……快天黑的時候,我才拖著疲乏的身子回到了家。躺在床上腰酸腿痛,精疲力竭,不知不覺便睡著了直至天亮。這一天,我在大風里往返50余里,個中滋味難以言表,但我卻樂此不疲?!盀橐料萌算俱?,衣帶漸寬終不悔”。

                三、講奉獻,多吃苦,踏實工作,不辱使命。

                到龍山后,我服從龍山安排,指哪打哪,毫無怨言,工作中從不講價錢,不計報酬,踏實工作,任勞任怨,嚴于律己,廉潔奉公,較出色的完成了本職工作,受到師生一致好評,現闡述一二,管窺蠡測:

                1、98年9月,正是各校迎“普九”檢查的關鍵時期。我報道當天,就投身到迎檢的各項準備工作中,除出色完成份內工作外,還同其他領導一道身先士卒,參加各種勞動,僅刷涂料一項工作,我就持續干了一周。樓內走廊,樓門兩側,車棚花壇等處處留下了我忙碌的身影。桃李不言,下自成蹺,在師生們的共同努力下,我校順利通過了一次又一次檢查,并成功接受了國家“普九”驗收。

                2、協助校長認真做好師生政治思想工作,抓典型,樹榜樣,構建良好校風。我認真組織教師政治學習,力避形式主義,制定了政治學習制度,對學習時間、形式、內容都做了明確的規定,并制定了政治學習量化考評細則,形成了制約機制。一年來我帶領教師學習了《國旗法》、《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規,增強了教師依法執教的觀念;學習了中共__屆三中全會精神,抗洪英雄李向群事跡,科索沃危機及“__在歡迎我駐南使館工作人員大會上的講話”等時事政治,使教師在思想上,精神上站在了時代的前列;學習了《如何寫好學生的激勵性評語》、《如何培養良好的班級體》等德育方法,有力地指導了教師教育教學實踐。

                3、支持并協助輔導員開展了系列豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動。如:改革并完善了周一升旗儀式,組建了校國旗護衛隊,開展了人人爭當升旗手活動,規范了出旗曲、行進曲等,使升旗儀式達到了標準化、規范化、制度化,學生在莊嚴、肅穆的氣氛中受到了強烈的愛國主義教育。98年11月,升旗儀式向全鄉開放,并在各校廣為推廣。

                4、 98年5月26日,成功地策劃組織召開了與十四小學“城鄉手拉手暨慶祝建國五十周年‘攜手頌中華’知識競賽”。

                5、98年12月,在區教委組織的素質教育評估檢查中,我積極協助校長按評估細則逐條整理材料,夜以繼日,不辭辛苦。這次檢查項目細,內容多,范圍廣,我校檔案工作又尚處起步階段,困難很多,我一邊精心準備,一邊與區內學校聯系,借鑒做法,學習經驗,經過一個多月的努力,我校順利通過了這次評估檢查并獲好評!

                6、積極參與聽課評課等教學活動。98年11月,積極協助籌備鄉教育教學現場會,并發揮自己特長,布置黑板,指導排練節目等,同時指導青年教師做公開課兩節,

                龍山中心校是銀州區唯一一所農村中心小學,各種檢查非常多所以,臨時性的工作特別繁重,應接不暇,在此就不一一贅述。

                四、勤奮學習,孜孜矻矻不斷充實豐富自己。

                剛參加工作時,我立志:當老師就當個名師,不干則以,一鳴驚人。正當我向目標邁進的時候,組織上把我調到了龍山鄉中心校任校長助理。教學和管理是兩門不同的學問,一名好老師不等于就是個好領導。風疾帆自速,霜重楓更紅。為盡快勝任工作,一年來,我勤學不輟,勤思不怠,自加壓力,自找差距,學習馬列毛及鄧小平理論,不斷提高思想覺悟和理論水平,堅定事業心。自學《教育學》、《心理學》、《學校管理學》、《中國教育史》、《小學管理》、《教育政策和法規》等教育理論書籍,不斷充實提高自己的理論修養,并以此指導自己的工作實踐。生命的活力來源于生存的壓力,更來自精神的動力。為適應現代教育發展,提高自己文化科學素質,我利用一切可以利用的時間,進行自學,并參加了今年的專升本成人高考,目前成績已經公布,我有望進入沈陽師范學院進行本科學業。

                在所任思品學科教學上,我仍能不斷鉆研業務,改革教學方法,苦練教學基本功。98年10月我代表鐵嶺市參加了遼寧省小學思品學科教師基本功大賽獲二等獎;98年11月為全鄉教師做了《勇敢機智》思品公開課一節;99年5月,為全區做了《我們愛和平》思品公開課一節,反響強烈。

                艱辛的耕耘,得到了豐收的喜悅,但我和女朋友卻少了花前月下的浪漫,我們的婚期也一拖再拖。不過為了摯愛的事業,我們無怨無悔。假如我有兩次生命,我愿再當一次園丁,然而生命只有一次,我惟有奉獻兩倍的辛勤!

                人生逐日,萬木爭榮,若想獲得生命的最大價值,必得將人生融入對事業制高點的不懈登攀中?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,我雖志堅如錦,心芳如蘭,不遺余力,辛勤耕耘,但與組織的要求還相差甚遠,與龍山給予我的相比是那樣的微不足道。我當初是報著“學一些東西,交一些朋友,做一些工作”的目的來的。龍山領導班子年輕有為,治校有方,使我收益匪淺,學了一些東西;龍山老師真誠善良,樸實好客,我與之相處相當融洽,交了一些朋友,現前兩個目的均以達到,但由于自己閱歷淺,經驗少,學識疏,為龍山做一些工作的目的沒有很好的完成,我一直在為自己不能做到“受人點水之恩,當以涌泉相報”而赧然不安,只有在今后的日子里,不用揚鞭自奮蹄,發揚勤勤懇懇的孺子牛精神,潤物細無聲的春雨精神,默默奉獻的春蠶精神,展翅張翼,搏擊長空,不斷努力,再攀高峰!

                它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家帶來的7篇《校長助理競聘演講稿》,希望可以啟發您的一些寫作思路。

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