感動的作文結尾【優秀9篇】
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一秘范文為朋友們精心整理了9篇《感動的作文結尾》，希望能夠給您提供一些幫助。
感動的作文結尾 篇一
有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！蔽椰F在才真正體會到了這句話的含義。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍地浮現在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光，感動著每一個人。
這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛就這樣點點滴滴陪伴著我，感動著我。
感動的作文結尾 篇二
當我聽完這個故事時，心在默默地流淚，也有一種莫名其妙的溫暖，是那位母親的舉動感動著我，母愛是偉大的，是世上獨一無二的。母親把一切希望都寄托在我們身上，甚至可以為我們犧牲自己，所以母愛偉大。
希望所有子女都能去珍惜這世上獨一無二的愛，好好去回報他們。
感動的作文結尾 篇三
我慶幸，我欣喜，我終于找到了遠離自己許久的感動，找到了珍藏在自己心中許久的感動。它，似夏日里涼爽的風，為人們驅逐燥熱；似冬日里的火爐，為人們帶來無盡溫暖……
珍藏心中存在的那份感動，感受美好，讓我們騰開渾濁心靈的一角，來存放它，不需要太多，足以讓我們倍感溫馨……
感動作文開頭結尾 篇四
感動作文開頭結尾
是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經歷了一場大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處彌漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座***安寧的城市在那一刻徹底的毀了?？墒撬自捳f：一方有難，八方支援。國家紛紛派出管兵進行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動心靈的力量嗎？這些汶川的人民與那些官兵沒有任何關系，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這只為一句“人間有愛”。
雖然無情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人?？墒堑卣馃o情，人間有愛。在無數次的搜救中，我們看見了一件又一件令人無比感動，看見了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。譚千秋老師在地震來臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個學生，用他那并不結實的肩膀，為學生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學生好好的活著，為了他們將來能夠成為國家的棟梁，而犧牲了自己的生命。這不是觸動心靈的力量嗎？有人說那是老師的本能，但是這已經不重要啦……
其實生活中處處都有著觸動心靈的力量，那怕是一件微不足道的`事。在公交車上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過馬路。做錯事，一句真誠道歉。母親節、教師節里，送上溫暖的祝?！钪械囊恍┬∈露加兄|動心靈的力量。
生活中的一點一滴都有著觸動心靈的力量。
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬輕輕觸動心靈，銘記于心。
人的一生有很多次感動，并在不斷感動之中，不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動變得越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空的繁星閃閃發光，照亮整個世界。
有這樣一句話：”人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。"紅塵有愛，人間有情，我們要學會感動，讓感動溫暖我們的心靈。
感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風；感動，如令人心折的白雪。學會感動，我們的內心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！
真情相伴心共度，點點滴滴人生路。只要有心就會發現世間的美。學會感動，美就會洋溢你的生活。
感動，就像一雙手，無時無刻不在撥動我的心弦。
人的一生中有很多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露。
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
感動，無處不在。感動，無時不有，讓我們的心為這些細小的生命而感動；讓我們的感動在心中沉淀，讓感動在沉淀中升華；讓升華的感動再去儲存感動！
個人腦部出了毛病，長了個雞蛋般大的瘤，需要動手術。被推進手術室后，他看到了四張笑臉，這是參與手術的四位醫生。其中的一位醫生笑著和友人說：你認得我們嗎？友人說：認得，你們是為我治病的人。醫生說：那你要給我們信心啊，我們一起握握手，好嗎？于是，友人伸出左右手，緊緊地和四位醫生的手握在一起。瞬間，一股暖流充滿了友人的腦間，那么迅速地傳遞了一種關愛的力量，擠走了恐懼，擠走了不安，擠走了冷漠。含著淚，他被打下了麻藥。
醒來的時候，友人說，他還被一種道不清的情感包圍著，心中還暖洋洋的，似有陽光直射進心靈。以后，凡是有人去探望他，他一定會說這個小故事，會重復一次又一次。而聽的人，無一不被這個小故事打動。我們心靈里那蒙塵的琴弦，似乎被觸動了，響著大提琴般那樣寬厚、那么令人感動的聲音。我們被廣醫二院四位醫生充滿人性、充滿人情、充滿機智、充滿樂觀的話以及舉動震撼了。
說實在話，據我多年觀察，這位友人過去是不易被感動的人。他從一個小鎮，通過高考進大學，全憑實力、機智、靈活一步步走上領導崗位。拼搏、苦難、奮斗、曲折，這些年似乎一直包圍著他。于是他變得很世故，他既不感動人，別人也很難去感動他。像不少人那樣，許多人雖渴望感動，但又不習慣感動，悄悄地把情感封存起來，越封越久，越封越厚，以致我們彼此望著都感到一種麻木。
這一次不同了，他真的被震撼了，真的被感動了，和醫生緊緊地握住彼此的手，他領悟了人間確有真情流露，人間確有如此高尚的人。友人終于又領悟了感動，感動又感染了我們許多人。于是我們偷偷地在問自己：我們究竟錯過了多少次被感動的事，由于我們的麻木？我們究竟做過令別人感動的事沒有，也由于我們的麻木、冷漠?；蛘?，我們沒有學會感動。
感動是可以傳播的，感動是可以學的，你細細地觀察，它常常在我們的周圍，那每一聲問候，每一張笑臉，每一句祝福，每一次鼓勵，每一份關懷，你要細細品味，你不必匆匆忙忙，更不要麻木地錯過這種領悟。領悟了感動，你會慢慢成熟；你會慢慢懂得回應、回報；你會感到生活由此而充實。
學會成功，領悟感動，回應感動，報答成動，一起珍惜這份圣潔，這種美麗。
感動的作文結尾 篇五
關于感動的作文結尾
結尾
1有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！蔽椰F在才真正體會到了這句話的含義。
2這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍地浮現在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光，感動著每一個人。
3這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛就這樣點點滴滴陪伴著我，感動著我。
4一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
5雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上。雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好，盈滿了感動。
6感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼！感動是還是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動！感動是雨后晴好的天氣，因為感動的時候人總會看到更多美好的事情！
7感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動，今年感動我們的人還真不少，首先想到的。。。。。。
8什么是感動？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當你漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動；當你生病住院時，朋友的探視、問候是感動；當你生活中遇到困難，毫不相關的陌生人伸出的溫暖的手是感動。。。。。。
[感動的作文結尾]
感動中國觀后感結尾 篇六
漢字聽寫大會觀后感
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創造智慧。漢字是世界上使用人數最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復練習才能形成書寫能力?，F在，越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續普遍下降，文明傳承的品質就會形成缺損。
舉辦《中國漢字聽寫大會》的意義，不僅在于選拔出一個榜樣式的“天才少年”,更在于倡導從小做起、從現在做起，從提高中小學生的漢字書寫能力做起的價值觀，向全社會倡導書寫漢字，保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，從而建立起一項意義深遠的文化傳承活動。
詩人余光中在《聽聽那冷雨》中說：“杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國也好，變來變去，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當必然長在?！敝醒朊褡宕髮W歷史文化學院教授蒙曼是本屆“中國漢字聽寫大會”的學術講解人，在向記者引用余光中上述話語時她激動不已：“漢字不僅僅是中國人交流信息的符號，更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。一個個漢字，就是一個個微縮的中國人。漢字聽寫大賽在提升全社會對漢字的重視程度的同時，讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨，不僅有科學精神，也有人文理念的中國君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆?！?/p>
漢字聽寫大會觀后感
時針“滴答、滴答”地走到了八點，我打開電視，調到CCTV來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會。
這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學院代表隊的“大師”劉塵。在激烈的比賽中，劉塵的隊友相繼離場，但是他的對手還有7個，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。
在如此大的差距下，面對7個學霸級的對手，劉塵神態自若、鎮定自如，一點也沒有因為孤軍奮戰而慌了陣腳。在答題的過程中，劉塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個鬼臉，瀟灑自如、準確無誤地寫出那些生字；如果面對一下子想不起來的字，他就會皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當他想出來時，額頭上緊皺著的“三”字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉塵頂住壓力，打敗強敵，終于帶領浙江杭州外國語學院代表隊殺入了決賽。
通過這次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現，特別是劉塵，我不由得心生感慨。想想我平時讀書時，只看故事情節，并不在意難寫的生僻字，遇到不認識的字，多數是一帶而過，不會去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠，以后，我要好好向他們學習，讓自己學到更多的知識。
學無止境，知識永遠也學不完，讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產吧！
漢字聽寫大會觀后感
中央電視臺、國家語委共同舉辦的大型電視活動《中國漢字聽寫大會》終于落幕了。開始看的時候，感覺很新鮮；仔細一想，有不少問題。我們都不會寫的字，要孩子們死記硬背；孩子們記憶了這些幾乎沒有用的字，長大成人后再拋棄，這不是折騰嗎。
還有一些文言文的詞，現在根本不用，都是一些中國人民早已拋棄的糟粕，也拿出來考學生，這不是折磨孩子嗎。孩子們被逼的背《現代漢語詞典》，這不僅是扼殺孩子們的思想，也是扼殺中國的未來。
現在很多孔乙己在鼓吹，每個漢字背后都有文化的積淀；可是他們忘記了現在已經是二十一世紀，我們寫的是白話文。白話文漢字只是一個聲音符號；白話文漢字里面什么也沒有。
例如這次比賽中的一些詞：水、趟水；桑葚、桑椹；筢子、耙子；酆都、豐都。字不一樣，都正確；這就說明白話文漢字只是一個聲音符號，根本沒有什么文化積淀。
還有主考官們讀的那些文言文，根本不是人說的話；別說聽的人不懂，讀的人也不懂裝懂。例如：主考官郎永淳先生讀，圩頂xuding時，北京大學錢文忠教授點評說，這是一個多音字，讀weiding;隨后裁判孟蓬生博導指出，正確讀法是yuding，而且只有一個讀法。需要用白話反復解釋才能懂的文言文，歷史再悠久，再登大雅之堂，也是落后的工具。
社會上一些所謂的中華文化大師，不懂語言學，因為語言學是科學。他們把已經淘汰的，古人的文字學捧上天。這些人和李一道長，王林大師沒有本質的區別，對社會的危害可能更大。
作為符號，拼音字母簡單；一筆、兩筆就可以完成。漢字的形狀太復雜；需要幾筆，十幾筆，甚至幾十筆，效率低下。
作為聲音符號，拉丁字母只要26個；漢字的數量太多，有近萬個，遠遠超過我們說話聲音的種類。字浮于事，害的我們常常寫別字。
作為代表意義的最小單位，白話文漢字又太少，只有一萬個；英文的最小單位數十萬，而且還在不斷地發展。單音節漢字由于受說話音節數量的限制，是不可持續發展的文字。
使用竹簡的古代，文人都會刻字。蔡倫造紙后，我估計曾經也有人叫囂過，雕刻的文明傳遞；進入電腦時代，有人呼吁，書寫的文明傳遞，不足為奇。
雕刻現在只是一種藝術；書法的下場，將和雕刻一樣。你會雕刻嗎？不會；那么我們今后可以不會寫字，但是一定要會電腦輸入。這是歷史潮流，不可阻擋。
漢字難；學習漢字浪費了全國人民大量的時間。借用魯迅先生的一句話：時間就是性命；無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。
象形文字，歷史最悠久。畫個圓圈代表太陽，繪個半圓意味月亮；這種古老的方法已經過時?，F在全世界都使用聲音符號，也就是拼音文字，因為人人都會說話，說話聲音已經代表意義，只要用簡單的符號代表說話的聲音，就大功告成。聲音符號的效率遠遠超過表意符號。
中國至今還不能正式使用先進的拼音文字，國家語委難辭其咎，語委的專家學者們尸位素餐?！冬F代漢語詞典》里僅有的幾百個拼音文字，也就是字母詞，絕大多數還是老外制造。
中國至今沒有正式使用先進的拼音文字，惡果就是中國的科學技術繼續落后，因為語言和文字是我們思維的工具。很多人以為中國的科學進步很快，那是比中國的過去；在世界上，中國的科學仍然落后。一百年來，中國的進步很快，那是跟在別人后面前進；跟在別人后面進步再快，仍然是落后。
中文必須改革；如果不使用拼音文字，中國的科學永遠落后?，F在還把落后的漢字當作圖騰，是愚昧的表現；現在還不正式使用拼音文字，是中國的恥辱。
感動中國讀后感結尾 篇七
期盼已久的感動中國頒獎典禮終于在2月19日晚在央視播出了，昨天晚上，我特地抽觀看了頒獎典禮，觀看過程中，幾度眼眶濕潤，獲獎者，有的是為了國家事業而忘我工作，直到生命結束，令人敬佩，有的為家人、為他人平凡的付出。在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了大家，感動了華夏兒女。平凡的人們在不同平凡的崗位上，他們堅守著一個信念，‘愛自己的祖國，愛自己的人民?！@種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
1、縱死終令汗竹香--林俊德
大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下！
2、孝更絕倫足可矜--陳斌強
小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
3、何處春江無月明--何
感動中國觀后感結尾 篇八
結尾：在這此獲獎者當中，給我印象最深的是殘疾藝術家邰麗華，邰麗華2歲時因高燒而成了聾啞人，失去了一個美好的童年，在我們局外人看來是很悲慘，但邰麗華卻度過了這些難關，從不幸的沉淵到藝術的頂峰。她每天辛苦地練習，強迫自己去練，付出了比別人多幾十倍的努力與心血來完成自己理想，她以實際的行動與相對的能力打破了人們對她的可憐與同情，讓群眾對她刮目相看，向他們證明了殘疾人的能力，展現了盡管有缺陷的生命的蓬勃，顯示出一種高尚的品質，向我們表達出了心靈至美與震撼，讓我們感受到了沒有語言的美與魅力，散發出從失中刺眼，令人崇敬的光輝。
感動的作文結尾 篇九
感動是什么？一千個人有一價千種答案。但，無論是誰，都無法對一毫無感情的人說出感動究竟是什么，因為感動不是用嘴說出來，而是用心品出來的。
感動，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純潔而又寬敞。
感動，如令人心怡的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡時，那它也就隨之成了一個冰封的天地，冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一天的感動吧！
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